О.: Не отвечайте или скажите, что перезвоните.
20. В.: Какими должны быть тренировочные трусики?
О.: Убедитесь в том, что резиночки в области ножек и эластичный пояс достаточно свободны.
21. В.: Как часто проводить проверку трусиков ?
О.: Примерно каждые пять минут.
22. В.: Как сделать так, чтобы ребенок понимал разницу между сухими и мокрыми трусиками?
О.: Пусть он дотрагивается до них и говорит «сухие» либо «мокрые».
23. В.: Как сделать так, чтобы малыш помочился во время обучения, если оно длится всего лишь несколько часов?
О.: Давайте ему больше пить.
24. В.: Сколько жидкости давать ребенку?
О.: Постарайтесь, чтобы он выпивал хотя бы одну чашку в час.
25. В.: А что делать, если малыш не хочет много пить?
О.: Используйте имитацию, его любимые напитки, соленую пищу.
26. В.: Что делать, если ребенок начнет говорить, к примеру, о погоде?
О.: Тут же смените тему и говорите про горшок.
27. В.: Надо ли направлять малыша руками?
О.: Да, если он не может или не хочет выполнять ваше указание.
28. В.: Надо ли достаточно сильно браться за руки ребенка?
О.: Нет, направляйте его как можно мягче.
29. В.: Где мне нужно находиться, когда я буду давать малышу указания?
О.: Находитесь на расстоянии вытянутой руки, чтобы в случае необходимости направить его. Убедитесь в том, что он на вас смотрит.
30. В.: Сколько ждать до того момента, как начать направлять ребенка?
О.: Около двух секунд.
31. В.: Во время выполнения каких действий надо направлять малыша?
О.: Во время тех действий, к которым вы даете инструкции.
32. В.: Всегда ли нужно находиться рядом, когда я даю указания?
О.: Нет. Если ребенок уже несколько раз слушался вас и выполнял все правильно, то не надо.
33. В.: Должна ли кукла быть как-то одета?
О.: Да, на ней должны быть тренировочные трусики.
34. В.: Что надо делать с куклой?
О.: Совершайте с ней те действия, которые необходимы для хождения на горшок: снимайте трусики, имитируйте ее мочеиспускание и т. д.
35. В.: Надо ли, чтобы ребенок смотрел, как я «учу» куклу?
О.: Нет, нужно, чтобы он сам «обучал» куклу.
36. В.: Надо ли, чтобы кукла «вылила» содержимое горшка и слила воду?
О.: Нет, пусть это сделает малыш.
37. В.: Надо ли, чтобы у куклы случилась «авария»?
О.: Да, пусть ребенок это обнаружит и потренирует куклу.
38. В.: Как долго использовать куклу?
О.: До тех пор, пока малыш не научится «тренировать» ее правильно.
39. В.: Как часто тренировать ребенка ходить на горшок в начале обучения?
О.: Через каждые пятнадцать минут.
