Газета "Своими Именами" №4 от 22.01.2013 | страница 35
Но прошло тридцать лет, и этот мужик стал лучшим в мире полководцем, выиграл самую страшную мировую войну, научился танцевать балет, сочинять симфоническую музыку, рванул в космос, а потом написал «Живи и помни» и снял «Калину красную».
Его научили.
А если б не научили - всё бы опять спихнули на тёмную наследственность, и на то, что «они сами ни работать, ни учиться не хотят, чего с них взять».
Выводы просты.
Образование должно быть навязчивым, чрезмерным и повсеместным.
Выбор, предоставляемый человеку, должен быть прост — сначала мы тебя научим, а потом ты, если хочешь, можешь забыть всё, чему мы тебя учили.
Нас, русских людей, будет с каждый десятилетием всё меньше жить в России. По крайней мере, пока нынешняя власть у власти.
Если мы не выгрызем у этой власти нормального образования для своих детей — нас вообще ничего не спасёт.
Что спасает нынешнюю Европу — и ещё, дай Бог, полвека будет спасать? Только всё тот же высокий уровень образования коренного населения.
А у нас и это стремятся отнять.
Сначала взрослые выбрали себе право быть скотом, теперь хотят то же самое право предоставить детям.
«Ребёнок — хозяин своей судьбы!»
Ну-ну.
Когда эти хозяева своей судьбы вырастут, мы станем совсем дикие. За это время к нам постепенно переедут в гости и останутся насовсем очень много представителей еще более диких народов.
Так как их будет больше, они будут тут жить, а мы понемногу среди них растворимся.
Захар ПРИЛЕПИН
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
ШКОЛА КАК ФАБРИКА БУРЖУАЗНОГО СОЗНАНИЯ
Поскольку речь идёт о школьном образовании на Украине, то рассматривать будем разновидности отечественного духовного дурмана, т.е. украинский национализм и экспансию ведущих религиозных конфессий.
С них и начнём.
Какое влияние на школу оказывают две православные конфессии – Киевский и Московский патриархаты, греко-католическая церковь, а так же многочисленные протестантские секты? Конечно, для глубокого религиоведческого исследования в этой статье у нас возможностей нет. Однако коротко осветить ситуацию с проникновением религиозных мракобесов в школы, их охоту за душами детей мы всё же сможем. Клерикализация образования особенно характерна для России, где Православная церковь постепенно набирает утерянный после Великого Октября вес, фактически став государственной религией.
На Украине клерикализация образования таких успехов явно не достигла. Во-первых, в госструктурах не наблюдается решительного перевеса ни для одной из существующих на Украине конфессий. Разные чиновники поддерживают и разные религиозные направления: одни Киевский патриархат, другие – Московский, третьи – УГКЦ, четвёртые – протестантов. Есть даже такие, которые следуют каким-то экзотическим религиям. Впрочем, главное в том, что сама власть недостаточно сильна для подобного дела.