Неизвестные приключения Петрова и Васечкина - Сергей Владимирович Арсеньев

    Сборник рассказов. Пока очень короткий. Не знаю, насколько длинным он получится в итоге. Может, я вовсе ничего сюда больше не напишу. Рассказы не связаны между собой сюжетом, но действующие лица в них одни и те же. Я нарочно взял таких широко известных героев, чтобы не возиться с выписыванием их характеров и внешности. Все и так хорошо себе их представляют. Это не от лени, нет. Просто на самом-то деле рассказы вовсе не про Петрова и Васечкина...

   Все действующие лица вымышленные и не имеют аналогов в реальной жизни. Ну и сами рассказы, конечно же, не имеют ни малейшего отношения к каким-либо событиям в нашей стране.

  -- Магия чисел

  -- Хулиганки

   - Папа, отдай!

   - Машенька, ну зачем она тебе?

   - Папа! Ну, как ты не поймёшь?! Нам обязательно нужно первое место! Обязательно! Ты же знаешь, какой приз за первое место.

   - Маша, может, просто купим эту книгу в магазине?

   - Пап, ну ты прямо как детсадовец. Где, где ты её купишь? В каком магазине? А у спекулянтов знаешь, сколько она стоит? Пятьдесят рублей! Не слабо? Ты пятьдесят рублей мне дашь?

   - Кхе. Это, конечно, чересчур. Но моя тетрадка-то, зачем тебе?

   - Папа, мы собираем всё! Всё! Иначе не видать нам первого места, как своих ушей.

   - Но тетрадка! Машенька, тетрадка ведь совсем лёгкая. У тебя же весь коридор бумагой завален. Этой тетрадки там будет даже и не заметно.

   - Папа, хватит чудить. Отдавай. Без разговоров!

   - Маша, но это память о школе. Я с этой тетрадкой в девятый класс ходил.

   - Да? Интересно, на какой предмет?

   - Эээ... на все. Мне было лениво отдельные тетрадки по каждому предмету заводить. Это ведь общая тетрадь. Там так и написано.

   - Оно и видно. У тебя там всё вперемежку. Математика, потом, вроде бы, история, потом каракули...

   - Это я тогда на литературе пытался писать с закрытыми глазами. Очень спать хотелось.

   - А это что такое?

   - Это? Кажется, устройство токарного станка. Не помню уже.

   - Неудивительно. Такие кривули нарисовал. А это что за пятно?

   - Пончик уронил.

   - Понятно. А это? Задачка, что ли, какая?

   - Покажи. Не. Это мы со Стасом в крестики-нолики играли.

   - На уроке?

   - Да там муть какая-то была. Забыл уже даже, как предмет-то назывался. Что-то про этику, вроде.

   - И такое ты называешь памятью о школе? Не позорился бы уж. Всё, хватит рассуждать. Отдавай свой сборник каракуль. Может, из него что полезное сделают. Туалетную бумагу, например...