Где мы возьмем эти кадры, если не начать их подготовку немедленно, не откладывая дело ни на месяц? Нигде! Поскольку квалифицированные специалисты готовятся не один год, мы вынуждены будем замещать новые рабочие места, снабженные современной техникой, малограмотными или вообще безграмотными в техническом отношении людьми. В результате те жертвы, которые будут понесены во имя индустриализации народного хозяйства, во имя движения СССР к социализму, окажутся принесенными впустую. Этого допустить нельзя!
Чтобы предотвратить такое развитие событий безусловно необходимо, не откладывая, — чтобы решить все основные организационные вопросы не позднее начала нового учебного года (т. е. к сентябрю сего года) — проработать и принять и практически реализовать новую политику в области подготовки кадров. Эта политика будет включать:
1. Создание специального государственного органа (в рамках Наркомпроса или вне его), планирующего и контролирующего обеспечение народного хозяйства кадрами квалифицированных рабочих и специалистов всех уровней.
2. Подготовку и проведение кампании по полной ликвидации безграмотности взрослого (по крайней мере, трудоспособного) населения, одновременно с обеспечением охвата начальным образованием всех детей школьного возраста с перспективной перехода ко всеобщему семилетнему образованию. Поэтапное снятие всяких классовых ограничений в школьном образовании, что, в частности, усилит наше идеологическое воздействие на всех представителей подрастающего поколения, из какой бы классовой среды они ни происходили.
3. Прекращение навязывания в школьном образовании авантюристических экспериментов, нередко приводящих к падению уровня грамотности учеников. Нисколько не умаляя значения творческого поиска и эксперимента в деле образования и воспитания, хочу заметить, что широкое применение результатов этих экспериментов возможно допустить только в том случае, если они практически доказывают свою способность обеспечить более высокие результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения.
4. Значительное расширение набора студентов крупнейшими и наиболее авторитетными техническими учебными заведениями. Развертывание на базе наиболее передовых предприятий (а также совхозов и сельскохозяйственных коллективов), где сосредоточены и наиболее квалифицированные кадры, высших технических учебных заведений, техникумов, курсов и школ фабрично-заводского обучения, ориентированных на нужды не только данных предприятий, но и новых строящихся заводов, совхозов, сельских коллективов. Кроме того, каждое сколько-нибудь крупное предприятие должно иметь школу фабрично-заводского обучения, чтобы обеспечивать себя кадрами грамотных, квалифицированных рабочих. Эти школы должны так же предоставлять материальную базу для трудового обучения учащихся единых трудовых школ.
