Аналитика — это целостная совокупность принципов методологического, организационного и технологического обеспечения индивидуальной и коллективной мыслительной деятельности, позволяющая эффективно обрабатывать информацию с целью совершенствования качества имеющихся и приобретения новых знаний, а также подготовки информационной базы для принятия оптимальных управленческих решений.
Содержательная сторона аналитики очень емка и включает в себя большое количество концептуальных подходов, идей, частных аналитических систем, которые будут рассмотрены нами в последующих главах. Для начального ознакомления с их многообразием ограничимся простым перечислением видов анализа, которые входят в сферу аналитики:
— графический анализ; — структурный анализ;
— факторный анализ; — ресурсный анализ;
— анализ временных рядов; — корреляционный анализ;
— анализ вариаций; — дисперсионный анализ;
— дискриминантный анализ; — кластерный анализ;
— сравнительный анализ; — ретроспективный анализ;
— метод главных компонент; — семантический анализ;
— причинно-следственный — анализ показателей
— анализ эффективности;
— теоретико-игровое — контент-анализ, логико-моделирование; лингвистический анализ и др.
Перечисленные аналитические системы используют для решения аналитических задач специфические методологические подходы, которые в свою очередь, могут рассматриваться в качестве самостоятельных аналитических систем (а вернее — метасистем[5]):
— канонический математический анализ;
— теоретико-вероятностный анализ;
— статистический анализ;
— логический анализ;
— экспертный анализ;
— лингвистический анализ;
— концептуальный анализ.
Такое обилие аналитических систем отнюдь не случайно — дело в том, что каждая из них имеет свои сильные и слабые стороны и не способна в равной степени хорошо оперировать со всем многообразием проявлений объектов и процессов, с которыми приходится сталкиваться аналитику.
Можно говорить о том, что любая аналитическая школа или система, претендующая на целостное отображение реальной действительности, не может ограничиваться некоторым изолированным набором методов. Большинство аналитических школ обладают сходным методологическим аппаратом и сильно перекликаются в части используемых методов и приемов проведения анализа. Зачастую различия отмечаются исключительно в терминологии.
Различные методы анализа обладают различной «чувствительностью» по отношению к разным аспектам функционирования объектов исследования
