Но вернёмся к ошибкам. С моей точки зрения, относиться к собственным ошибкам дóлжно так: если вы делаете ошибку —> эмоции нейтральные, если говорите правильно —> эмоции положительные. Это психологически зрелое отношение, кстати, легко развить, если для входа в состояние незнания вы жонглируете. Попробуйте и отметьте своё состояние: если после каждого упавшего на пол мячика вы будете испытывать отрицательные эмоции, то процесс перекидывания мячиков из руки в руку вам скоро надоест. Именно соотношение «падение мячика мимо — > нейтральные эмоции, бросил-поймал правильно —> положительные эмоции» и рождает позитивное отношение к процессу жонглирования. Падение мячика, которое критично настроенные люди назовут ошибкой, на самом деле — неотъемлемая часть обучения, и к этому нужно относиться позитивно. По мере того как вы углубляетесь в изучение языка, да, вы будете совершать ошибки в недавно освоенных языковых явлениях, но это будут ошибки более высокого уровня сложности, например стилистические, в то же время вспомогательные глаголы вы уже будете спрягать практически всегда правильно, и осознание того, что вы делаете это правильно, начнёт доставлять вам удовольствие. А постепенно и стилистические ошибки исчезнут из вашей речи…
♦ В9. Чтение вслух транскрипции выученного фрагмента видеокурса без одновременного прослушивания.
См. комментарии к пункту В4.
♦ В10. Чтение вслух субтитров выученного фрагмента видеокурса.
Если к видеокурсу прилагается книжка или субтитры в формате — текстовый (srt, ssa и т. д.) и их можно распечатать, то вы можете заниматься в транспорте. Если стесняетесь читать в полный голос, то читайте вполголоса, в крайнем случае — шёпотом. Другой вариант — просмотр фильма с выключенным звуком и одновременное чтение субтитров, то есть практически вы будете делать то же, что делают актёры, озвучивающие фильмы. И я вам скажу: ощущения непередаваемые!
На этом этапе изучения языка вам необходимо проработать 3–4 видеокурса общей длительностью 6 8 часов. Это позволит вам значительно обогатить свой словарный запас, а также привыкнуть к голосам актёров. Ну и самое главное, вы научитесь правильно моделировать: быстро входить в состояние незнания и быстро в нём овладевать новым материалом на стадии «бессознательная ассимиляция», закреплять усвоенный материал на стадии «проверка в параллельном контексте». Иными словами, вы НАУЧИТЕСЬ УЧИТЬСЯ.
Не забывайте также работать с программой для отработки произношения. Очень удобно, если эта программа позволяет сравнивать ваше произношение с произношением в аудиоотрывках из видеокурсов. Например, строит кривую или позволяет проводить бо лее сложный анализ с указанием тех звуков, над которыми вам ещё надо поработать.
