Газета Завтра 404 (35 2001) | страница 36




Когда соберемся да пойдем на врагов Руси — тогда и вожди явятся в наших первых, отчаянных рядах!..



…Я стою в тульском поле… Или в псковском… Или в икшанском…


На огромном, целительном, осеннем русском ветру бедное белье сушится.. Избы блаженные согбенные стоят… Ждут…


Палые плетни лежат в траве, как наши поломанные, саднящие ребра… Ждут…


Ополчение необъятное Православное Воинство под хоругвями и иконами Александра Невского, Сергия Радонежского, Дмитрия Донского и под неоглядным лазоревым Омофором Богородицы Покровительницы Руси грядет, грядет, грядет… Тихо!..



Великие Реки бесшумно текут…


Ты слышишь, Русский Брат?..


Золотая Древняя Стрела Любви к русскому народу еще не пронзила Тебя?..


Пора.



P.S. Английский ученый Бертран Рассел сказал: "Национализм — не есть любовь к своему народу, а есть ненависть к другим…"


У меня нет никакой ненависти к другим народам.


У меня есть только всепоглощающая любовь к своему…


Когда величайшую поэтессу мусульман Рабию спросили: порицает ли Она шайтана, Она сказала: "Любовь к Богу не оставила даже малейшего места в моем сердце для порицания дьявола"…


С Богом, брат мой русский! С Богом!..


И еще: только когда русские люди безгранично полюбят русских — только тогда они будут истинно и щедро любить и понимать инородцев, а не по-рабски подражать им или по-барски люто ненавидеть.


[cmsInclude /cms/Template/8e51w63o]

Александр Ефремов [ВЕРТОЛЕТ]

В преддверии 1 сентября, да и на протяжении самого этого дня, на телевидении становятся вдруг заметны вялые поползновения по поводу образовательного процесса. Становится хорошим тоном раз в год "всенародно" обозначать наличие в стране и учителей, и учащихся, и школы как таковой. Вновь умилительно покажут деток-первоклашек, дежурно порассуждают в уюте телестудий о нищете педагогов, об обветшалых классах… И естественно "забудут" обо всем этом, как только наступит второе число месяца. Говоря по-школьному, телезрителя ожидает еще один урок — урок лицемерия из телевизионной программы десятого года "реформ и свобод".


И беда не только в том, что театральные "охи" и "ахи", причитания о несчастной судьбе учителя вскоре сменятся полным ее забвением. Дело еще и в самом отношении ТВ "новой России" к образовательному вещанию. А отношение это выражается в том, что такового вещания у нас попросту не существует! Читатель может легко убедиться в этом, изучив программу передач на неделю: ни одной образовательной, научно-популярной или просветительской рубрики он там не найдет, разве что неувядающий цикл "В мире животных" с бессменным Дроздовым (ОРТ). Ссылки на канал "Культура" оставляю самовлюбленной московской либерал-интеллигенции, которая, может быть, и не знает о том, что "культурное" детище Швыдкого дальше столичного региона почему-то распространяется плохо, а точнее говоря — никак. Ибо для любого человека, хотя бы приблизительно знакомого с реальной отечественной и мировой культурой, непригодна однобокая (если не кривобокая) швыдкая говорильня… Еще на "Культуре" "пасется" обыватель от исторической науки А. Панченко, благообразный двойник другого любителя коверкать русскую историю в телеформате — Э. Радзинского. В своем претенциозном "авторском" цикле "Русские цари" Панченко уныло пережевывает давно известные либеральные взгляды на историю русской монархии, полные гаденькой иронии просвещенного русофобства. Ничего удивительного: публика, заправляющая "Культурой" (во главе с министром-ведущим), в недавнем прошлом только ведь тем и занималась, что проклинала "реакционный царизм".