Свободу Змею Горынычу! | страница 2



— Эх, — вздохнула мама, — какая гонка была! До финиша оставалось совсем немного…

— Два столба и три канавы? — пошутил папа.

— Идём уж, кулинар-сатирик, — вздохнула мама…

Алёнка в это время читала о поединке Ивана — крестьянского сына с Чудо-юдом двенадцатиглавым. Ужасный монстр вогнал народного героя по самые плечи в сырую землю, но Ивану удалось выбраться и победить чудовище. Алёнка отложила книгу и задумалась, а взгляд её между тем остановился на экране телевизора, возле которого замер в кресле её брат Ванька. На экране в это время происходило нечто подобное описанному в сказке. Киношный динозавр разгуливал по городу и между делом давил лапами автомобили, а ударами мощного хвоста сокрушал стены домов. На минуту девочке стало страшно. «Действительно, — подумала она, — что будет, если такой монстр появится вдруг под окнами нашего дома?»

Наверное, движение на улице будет парализовано. Съедутся пожарные, врачи неотложки, агенты ФСБ, спасатели МЧС. Вой сирен, вспышки мигалок разозлят динозавра ещё больше. Он бросится на людей, и все побегут. Все, кроме одного. Конечно, доблестный Иван-царевич никогда от драконов не бегал. Пусть даже динозавр схватит его и вобьёт в асфальт по самые плечи, Ивану всё нипочём. Могучими плечами он раздвинет асфальт в стороны, выберется на поверхность, а потом чугунной крышкой от канализационного люка — бац дракону по мозгам! Тут и сказке конец.

Алёнка даже представила брата Ваньку в роли сказочного богатыря. И сразу успокоилась: да, драконы нам не страшны.

Фильм закончился. Ванька выключил телевизор, достал из «видика» кассету, аккуратно положил её в коробку и убрал на полку, где стояло не меньше сотни кассет с боевиками.

— Классный фильм! Компьютерная анимация — это круто! — поделился Ванька с сестрой своими впечатлениями. — А ты что, всё сказки читаешь?

— Сказки для меня интересней, — просто ответила Алёнка. — Не всем же боевики смотреть. Каждому — своё!

Глава вторая

Да здравствуют сказки!

— Тебе уже девять лет! — втолковывал сестре Ванька. — Сколько можно одно и то же перечитывать, пережёвывать?

— А папа говорит, что сказки интересно читать в любом возрасте.

— Но ведь сам-то он их не читает.

— Сейчас — нет, а вот раньше, пока ты маленький был, он тебе читал. И ему от этого даже приятно было.

— Ты-то откуда знаешь? Ты на два года младше меня.

— На полтора. А про тебя мне папа рассказывал. И ещё он говорил: «Очень жаль, что мальчик не любит книгу».