Зато можно связаться с автором положительного отзыва и — как знать — завести себе нового друга. (Да, кстати: друзей по переписке здесь не существовало, они просто перемещались друг к другу и разговаривали)
* * *
С Ваней произошло нечто странное — он видел во сне не просто свой бывший мир, но и приключения себя самого, с ним никогда не происходившие. Нет, с точки зрения земных снов это вполне нормально, вот только приключения эти были слишком связными и логичными, чтобы быть просто сном. И «главный герой» явно был раньше землянином. Вывод: он увидел, как идут дела у Ивана.
Звонок будильника не помешал досмотреть сон, так что Ваня выключил сигнал, мысленно пожелал удачи двойнику и пошел в школу, веселый и радостный. Великое событие — сегодня у него первое занятие по программированию. NВ: вспомнить, почему Саша не ходит. Он же тоже хочет стать программистом и глубоко уважает (именно так и вполне искренне — поверьте, такое бывает) Надежду Павловну.
Память подсказала: Саша еще раньше ходил на курсы, а сейчас занимается с другом своего отца. И он знает программирование гораздо лучше Вани.
Не забыть сунуть в рюкзак флэшку. Вот так, отлично. И — с Богом, как сказала бы чья-нибудь бабушка. Вот только обе Ванины бабушки — сторонницы Ленина и в Бога категорически, показушно не верят. А вот сам Ваня… Раньше-то сомневался, а теперь и сомневаться нельзя. И хотя «Мой лучший друг видел Бога своими глазами» — не аргумент, Ваня верит. Но старается не молиться ни о чем, чтобы зря Его не раздражать.
* * *
— Ну что, получилось у тебя задание на лето? — спрашивает Надежда Павловна.
«А вот этого мы не учли. Сделал или нет?» — проносится в голове. Но все в порядке: с задачками Ваня разделался сразу после Германии, а знания Паскаля и Си++ из головы не выдуло. В крайней случае, можно сослаться на два месяца перерыва и забывчивость.
— Получилось вроде бы.
— Показывай тогда.
Урок течет своим чередом: разбор домашнего задания, предложения по сокращению кода (у Вани вечно какие-то обходные пути и перестраховки, а учительница зрит в корень и больше помнит алгоритмов), новая задачка. Ваня ловит себя на том, что начинает «молоть чушь», но это нормальное явление, они и раньше все время отвлекались на разговоры «о жизни», а по дороге домой Ваня стыдился за свой длинный язык.
Задача с блеском решена, а времени уже пятый час (начиналось занятие в два). Ваня получает задание на дом, помогает ставить стулья и выключать компьютеры, и выходит из класса:
