Обучение действиям в наступательном бою | страница 32

Внимание — поднять руку над головой и несколько раз повторить быстрое движение из стороны в сторону.

К бою. Огонь — сделать несколько толчков кулаком в нужном направлении.

Однажды взвод неполного состава решил судьбу целого батальона, вновь подтвердив известное правило: нельзя недооценивать влияния даже нескольких солдат на исход боя. Эпизод этот произошел в 90-й пехотной дивизии при форсировании ею реки Мозель.

Немецкие контратаки отбросили северный фланг дивизии. Незадолго перед рассветом снаряды артиллерии противника обрушились на усталых, покрытых грязью и копотью солдат 1-го батальона 359-го полка. Внезапно среди частых разрывов этого адского налета показались три немецких самоходных орудия. Два из них вскоре были подбиты батальонными противотанковыми орудиями, однако батальон дрогнул и начал отходить. Дело бы обернулось совсем плохо, если бы не один взвод, изменивший ход событий по-своему, а взвод этот насчитывал в то время всего десять человек! Десять человек из потрепанного взвода роты А нанесли противнику удар во фланг и расстроили его боевой порядок. Вскоре по немцам пристрелялась артиллерия 90-й дивизии, и противник был вынужден отказаться от дальнейшего продвижения. К 9.00 1-й батальон сам перешел в атаку, а к 10.00 полк наступал уже на всем участке.

Теперь представьте себе взвод, оставшийся от батальона, уничтоженного атомным ударом противника. Там, где был батальон, остался взвод. И этому взводу, возможно, придется решать исход боя. Это уже случалось раньше, это же может повториться и впредь. Уцелевшим нечего заниматься подсчетом потерь, они должны быть способны продолжать бой.

Ко времени, когда действия в наступлении начинают отрабатываться в составе отделения, каждый солдат должен ясно понимать значение этой темы и последовательность ее изучения. Тем не менее на отдельных этапах обучения в поле следует выделять основную цель — достижение такой степени взаимодействия, которая позволит небольшим подразделениям довести свои действия в бою до автоматизма и безостановочно продвигаться к позициям противника, причем без помощи устных команд или зрительных сигналов.

Тактические занятия начинаются на учебном плацу. Разбейте отделение на группу огневой поддержки и группу маневра. Объясните задачу каждой группе. Вслед за этим отработайте простые виды перестроений и маневров, с тем чтобы каждый солдат знал свою роль и место в составе подразделения. Подобная тренировка обеспечит в будущем взаимопонимание в полевых условиях.