Стогдилл разделял личностные качества и навыки.
«Личные качества руководителя – множество атрибутов индивида, включая различные аспекты его личности, темперамент, потребности, мотивы и ценности. Основное количество личных качеств приобретается по наследству либо вырабатывается в процессе долгого жизненного пути».
«Навыки – способности человека эффективно выполнять различные виды когнитивной или поведенческой деятельности. Навыки формируются в процессе обучения».
Мы сознательно объединим их, предоставив читателю, то есть вам, самим решать, что из этих характеристик для вас передалось по наследству, что выработалось в процессе жизненного пути, а что явилось результатом обучения. Заодно здесь выполним и практическое задание.
Стогдилл достаточно долго занимался этой проблемой и уже в 70-е годы выпустил дополнительный список качеств. Мы здесь приводим в произвольном порядке качества, которые обеспечивают лидерство. Вас я попросил бы (именно «бы», так сказать, в сослагательном наклонении, понимая, что упражнения в книге выполняют процентов 5 читателей) ответить на несколько вопросов.
Первый вопрос.
Согласны ли вы с этим списком? Какие качества кажутся вам действительно важными для лидера, а какие второстепенными или даже несущественными?
Вопрос второй.
Какие качества вы хотели бы добавить? Основывайтесь в своих рассуждениях на собственном опыте, либо опыте руководящей работы (тогда вы смотрите на себя глазами своих подчиненных), либо на опыте подчиненной (а может, и подневольной) работы (тогда вы смотрите со стороны на своих бывших и настоящих начальников).
Вопрос третий.
Отметьте, пожалуйста, 3–5 качеств, которые у вас наиболее выражены. Порадуйтесь этому. Отметьте также 2–3 качества, которые у вас представлены наиболее слабо. Погрустите.
Вопрос четвертый.
Напишите себе по одному методу на каждое слабое качество с точки зрения их развития. То есть, как вы можете их развивать?
А теперь и сам список качеств:
♦ Способность адаптироваться к ситуации;
♦ Концептуальные навыки;
♦ Изобретательность;
♦ Внимание к социальной среде;
♦ Дипломатичность;
♦ Амбициозность и ориентация на достижение цели;
♦ Быстрая речь;
♦ Понимание стоящей перед группой задачи;
♦ Настойчивость;
♦ Установка на сотрудничество;
♦ Убедительность;
♦ Решительность;
♦ Социальные навыки;
♦ Надежность;
♦ Организованность;
♦ Доминирование;
♦ Энергичность;
♦ Упорство;
♦ Уверенность в себе;
♦ Устойчивость к стрессу;
♦ Готовность брать на себя ответственность;
