Со временем, отдалившись от новых знаний, люди становились безликими. Жизнь для них помрачнела и погрустнела. Цветы, которые расцветали в их душах, увяли и покрылись зарослями. Сорняками покрылась и жизнь. Люди быстро начали стареть и рано умирать. И с детьми тоже происходило что-то неладное: они взрослели не как дети, а как старики, и были недоумками.
Книга Жизни — Голубиная Книга, дарованная от Бога, была забыта. Было забыто и имя Бога.
И вот однажды, войдя в полночь в Храм Знаний, Мудрец увидел у алтаря Книги Жизни маленького дряхлого мальчика. Сбросив камень с Книги, он с упоением и самозабвенно вчитывался в запретные страницы. По тому, как он читал, с него сходила преждевременная старость; дочитав только что появившуюся свежую страницу, перед Книгой Жизни — Голубиной Книгой стоял двадцатилетний одухотворённый молодой человек.
Он обернулся и увидел Мудреца, напуганного тем, что нарушен запрет.
— Мудрец, — сказал молодой человек, — я слушал тебя десять лет и, слушая, не рос, а старел. Для моего роста мне нужна была свежая пища для духа, а ты давал мне и другим пищу негодную! Почему ты положил камень на эти чудесные страницы?
Мудрец опустил голову и виновато сказал:
— Не я положил камень, а посланник от Бога!.. Это Он запретил…
Но юноша не стерпел:
— Мудрец, Бог не мог такое допустить, ибо Сам подарил людям Книгу Жизни — Голубиную Книгу!.. Запрет этот от лукавого, и он в тебе самом!..
Юноша подошёл к Мудрецу, взглянул ему в глаза и сказал с мольбой и надеждой:
— Мудрец, народ страдает и гибнет, надо спешить… Ну как, пойдёшь со мной на площадь, чтобы объявить людям о новых знаниях, или ты будешь ждать снятия запрета?
Это о нас, учитель!
Дождёмся ли, пока армия спасения принесёт нам весть о снятии запрета, или, не медля, расскажем своим ученикам о горизонтах познания?
Какой нужен ученикам учитель?
Нужен учитель, который идёт новыми путями, и каждое слово его, каждый поступок несут печать незабываемой новизны — это есть Истина Школы.
* * *
Друзья Школы!
Поможем Родной Школе!
Нужно развить в детях искусство мышления и воспитывать в них ответственность за свои мысли.
Человек — мыслящее существо, и это есть самое важное качество, которое даровано нам от Бога и которое делает нас подобными образу Бога.
Мысль есть величайшая энергия, выше которой нет энергии. Ею можно созидать, но ею же можно разрушать.
Мысль и творчество стоят во главе угла всего того, чем мы гордимся. Творчество, рождённое в мысли, облагораживает Планету, облагораживает нас самих, вносит свой вклад в космическое созидание.
