Гони лошадей!
И если уж случится, что на крутом повороте лошади сошли с пути и повозка перевернулась, а груз рассыпался, то знай, что достиг ты своей вершины.
…Нужны пояснения?
Так вот:
добрый кучер — доброе Сердце,
удила — это разум Сердца,
лошади — это чувства,
повозка с бесценным грузом — это дары Духа,
доставить бесценный груз — смысл жизни.
А если кучер не добрый, а злой? И разум, занятый самостью, тоже злой?
Какими станут чувства и что они сотворят, если к тому же знаем, что чувства всегда, — всегда! — одерживают верх над разумом?
— Из тебя человека не выйдет! — с гневом швырнул учитель свое «пророчество» ученику.
— А из вас уже вышел учитель? — спросил ученик с грустью.
* * *
Привели в школу нового ученика, уже выгнанного из трех школ.
Зашел на урок один учитель, взглянул на него и подумал: «Откуда только такие берутся…»
Пришел другой учитель. Увидев нового ученика, произнес раздраженно:
— Тебя еще не хватало…
Пришел на урок третий учитель.
— У нас новенький? — порадовался он.
Подошел к новенькому, пожал руку, посмотрел в глаза, улыбнулся и сказал:
— Здравствуй!. Я ждал тебя!..
* * *
Старая женщина умоляет учителя:
— Я одна со своим внуком, родители бросили его… А он меня не слушается… Попадет в дурную компанию… И что же тогда будет… Берите его под ваше наблюдение, Бог отблагодарит…
Учитель прерывает старую женщину:
— У меня и без вашего внука много забот… — и уходит прочь.
Ищет бабушка другого учителя, опять умоляет.
Учитель объясняет ей:
— А знаете, сколько в школе таких?… Как я могу угнаться за всеми!..
Бабушка в отчаянии. Плачет.
Проходит мимо молодой учитель. Останавливается.
— Вам помочь? — спрашивает сочувственно.
Бабушка рассказывает молодому учителю о своем горе.
— Не плачьте, бабушка! — говорит ей молодой учитель. — Внук у вас хороший… Хотите, стану его наставником?
«Пора моего ангелочка определить в школу», — подумал ангел.
Взял он его, и влетели они прямо из открытого окошечка в огромное здание.
«Надо выбрать учителя от Сердца и с ангельским терпением, ибо ангелочек мой еще вовсе не ангел, он неугомонный шалун со строптивым характером…»
Заглянул он на урок к одному учителю и ужаснулся, — тот кричал на ученика и ругал его:
— Я бы сбросил тебя, такого бессердечного, с пятого этажа… Вон из класса…
«Жестокий… Не от Сердца он…»
В другой классной комнате учительница сидела перед учениками, заложив ногу на ногу, и любовалась своими ногтями, на каждом из которых умело было нарисовано маленькое сердечко. Но она в то же время юрко следила за учениками, выполнявшими контрольную работу, и павлиньим криком пресекала всякую попытку списывания друг у друга.
