Гармония труда, счастья и долга | страница 12
Николай и Роман работали рядом. У Николая линейка вышла неровная, корявая, а у Романа — красивая, гладенькая, ровная.
Учитель сказал:
— У Романа линейка самая лучшая. Ему пятерку поставлю. А тебе, Николай, никакой оценки нельзя поставить. Нужно работать лучше.
Загрустил Николай.
Окончился урок. Роман просит учителя:
— Дайте мне ту линейку, что я сделал.
— Бери, — разрешил учитель.
Роман взял линейку, принес ее в класс и положил на парту рядом с тетрадью, в которой за диктант не поставлена оценка.
Юра учится в третьем классе. Он живой, непоседливый, сообразительный, но немного ленивый мальчик. Не хочется иногда Юре выполнять домашние задания.
Зато он очень любит играть в мяч. Однажды, играя, упал и сломал ногу. Пришел врач, наложил на ногу гипсовую повязку и сказал, что придется лежать месяц.
Лежит Юра, грустно ему. Вставать нельзя, о мяче и думать не приходится.
Тяжело лежать мальчику. Он и решил: буду думать о чем-то интересном, чтобы время быстрее шло.
Вспомнил Юра, как рассказывала учительница о Николае Островском. Этот писатель был болен, не мог вставать с кровати, даже ослеп, но написал книгу.
«Буду и я работать, — решил Юра. — Ведь больна у меня только нога. Буду читать книги, учить уроки».
Как решил, так и сделал. Мама положила на стол возле кровати учебники, тетради и ручку.
Проснулся Юра — и сразу за уроки. Задачи решает, упражнения по грамматике пишет, рассказы читает.
«В школе мои товарищи занимаются по четыре часа каждый день, а я буду работать по пять», — решил мальчик.
Иногда бывает, проснется Юра и не хочется ему браться за книгу. Но ему становится стыдно. Он думает: «Разве так может поступать настоящий человек? У меня больна только нога. Работать же надо головой».
Подумав так, берется Юра за книгу.
У матери два сына — Иван и Сергей, им по двенадцать лет.
Когда начались летние каникулы, мать сказала сыновьям:
— Берите сапки, идите на работу в колхоз.
Еще и солнце не взошло, разбудила мать сыновей. Взяли мальчики сапки и пошли пропалывать подсолнечник.
Вечером братья вернулись с работы. У Ивана рубашка мокрая, а у Сергея — сухая.
Умылись мальчики, пообедали. Иван лег спать, ведь завтра опять на работу. А Сергей вышел во двор, сел на скамейку и музыку слушает.
На следующий день еще только братья дверь открыли, а мать уже смотрит на рубашки. У Ивана рубашка мокрая, а у Сергея — сухая.
Спят сыновья. А мать до полуночи сидит над ними. Посмотрит на Ивана — улыбнется. Посмотрит на Сергея — тяжело вздохнет.