Каким образом и в каком смысле рабочий класс подготовляется к социализму в самом труде?
— Он есть класс подчиненный, а ему предстоит сделаться классом руководящими Он занят физическим, т. е., ручным трудом; а должен при социализме организовать в стройный порядок весь и всякий труд, физический и умственный. Приготовиться к новому делу можно только на деле, а отнюдь не путем, напр., одного рассуждения. И тут громадное значение имеет новейший характер работы пролетария.
До нынешнего, машинного производства, в капиталистических предприятиях — «мануфактурах» — причинялся ручной труд, разделенный между рабочими таким образом, что каждый выполнял только одну специальную часть трудового процесса, одну из многих составляющих его операций; напр., в производстве ножей один только ковал клинок, другой его обтачивал, третий полировал, четвертый делал черенок, пятый прилаживал, и т. д. Рабочий был только механическим исполнителем, как-бы живой машиной для своего дела; оттого и удалось потом заменить его в этом деле машиной. Понятно, что такой рабочий ни к какой руководящей, «организаторской» деятельности не был способен, и о социализме даже не мечтал. Но введение, а затем усовершенствование машин изменило все дело. Механическая, исполнительская часть работы передана машине, «железному рабу» человека; а рабочий управляет этим железным рабом, направляет и контролирует его, как бы руководит им. И чем лучше, тоньше, сложнее устроена машина, тем больше работа при ней сводится к сознательному наблюдению и надзору за ее движениями, к разумному, направляющему вмешательству в них: это работа руководящего характера; в ней рабочий управляет огнем, паром, железом, своими стихийными помощниками; внимание и соображение — главное в этой работе, как прежде было только в работе «организатора», руководившего и управлявшего рабочими. И чем совершеннее машины, тем больше от рабочего требуется интеллигентности, понимания, способности к внимательному наблюдению и быстрому решению, тех самых свойств, которые важны для всякой руководящей деятельности. Когда у рабочего нет этих свойств, он не годится для работы при нынешних машинах; напр., у нас в сельском хозяйстве введение самых полезных машин долго задерживалось темнотою и некультурностью крестьян: не понимая смысла машины и связи ее частей, не умея соображать наблюдаемое, они портили машины и калечились сами; только повышение их сознательности помогало делу.
