Формула достойной жизни. Как построить свое благополучие с помощью Матриц Жизни | страница 104
То же самое можно провернуть и с опытом парикмахера, повара, плотника и даже зуботехника. Ведь стоят же музыканты в подземных переходах, иногда без шляпы для подаяний, а просто поют. Иногда вижу, как к ним подходят другие люди, если у музыкантов хорошо получается, и просят спеть что-то на заказ, затем подпевают им. И здесь уже не до скуки, даже признание какое-то появляется со стороны общественности. Конечно, после получения удовлетворения от приложенных усилий мы перестаем себя мучить и уже можем расслабиться. Наша задача выполнена, и мы вернулись в уравновешенное состояние, достойное нашего уровня самосознания.
Желаю вам реальных положительных изменений в вашей жизни, которая непременно будет достойной при должном приложении необходимых усилий.
Таблица Формул Достойной Жизни
Заключение
Поздравляю тебя, дорогой читатель! Мы прикоснулись с тобой к науке о Достойной Жизни, и теперь у нас есть:
• Формула Достойной Жизни;
• Пирамида Стабильности;
• определение синдрома, который я назвал именем одного из самых богатых людей;
• тест для диагностики своего окружения;
• мы составили сводную таблицу формул;
• мы обозначили признаки достойной жизни;
• мы нашли способ изменить ситуацию, не изменяя себя.
Все это наверняка поможет всем читателям разобраться в том, что нужно предпринять для того, чтобы сделать свою жизнь лучше. Каждый желающий теперь может легко определить, в какой ситуации находится он сам и его окружение. В зависимости от этого мы можем наметить путь выхода из жизненных обстоятельств, которые не устраивают нас. Мои советы окажутся бесполезными для тех, кто уже решил, что его жизнь не состоялась, и читает книги только для того, чтобы еще раз в этом убедиться. Каждый раз я повторяю, что, пока мы живем, у нас есть шанс выбраться из пучины жизненных бурных вод. Но если человек решает, что шансов у него уже нет, то, может, он вовсе и не живой уже?
Самое важное я уже сказал, но напоследок хочу рассказать вам притчу. Она родом из буддистской духовной традиции, но очень точно указывает на те важные вещи, которым мы иногда не придаем значения.
Как-то один учитель взял большой стеклянный сосуд и наполнил его до краев большими камнями. После этого он спросил учеников, полон ли сосуд. Все до одного ответили утвердительно.
Тогда учитель взял мелкие камешки, добавил их в сосуд и несколько раз легонько встряхнул его. Камушки раскатились между большими камнями и заполнили промежутки. После этого он снова спросил учеников, полон ли сосуд теперь. Ученики были смущены, но снова ответили утвердительно.
