быстрое непроизвольное движение
праны вниз по спиральным
нади (иде или
пингале) создает водоворот, который увлекает энергию вниз и срабатывает как клапан, препятствующий ее подъему вверх. Спиральные
нади насчитывают три с половиной оборота, а водоворот имеет форму спирали. В силу этих причин считается, что
кундалини скручена на три с половиной оборота. Однако, когда пробуждается
Агни (или движение
апаны вниз относительно замедляется), водоворот начинает исчезать и открывать, таким образом, центральный канал,
сушумну. Сопротивление ослабевает, и дремлющая сила
кундалини начинает подниматься вверх. Иными словами, свернувшаяся змея начинает распрямляться. Если движение
праны и
апаны происходит через
сушумна-нади, то, независимо от скорости нисходящего движения,
апана может перестать порождать водоворот. Движению
кундалини ничто не мешает.
6.4. Сферы знания и восприятия
6.4.1. Обычное восприятие
Согласно основной концепции нормального восприятия, ум извлекает гипотезы из различных сфер субъективного мира (смотрите рисунок 6.2.). Несмотря на то, что раздражитель пришел из внешнего источника, воспринимаемый объект принадлежит внутреннему субъективному миру.
Скажем, человек формирует представление об объекте серебристом кусочке который он заметил в полутьме. Присматриваясь внимательнее, человек вносит поправки в начальное представление об объекте и теперь воспринимает его по-другому (морская ракушка). Однако, объекта (серебро), который был «воспринят» ранее, во внешнем мире нет. Откуда же этот объект возник? Он возник из внутреннего субъективного мира. При коррекции человек не пережил дихотомии между объективной и субъективной реальностью. Напротив, он все это время воспринимал объект как принадлежность внешнего мира. Как только начальное мнение изменилось, становится трудно вспомнить первый объект (серебро) и наложить его на второй (ракушку). Этот пример ясно показывает, что воспринятый объект пришел из внутреннего, субъективного мира. К тому же подразумевается, что без предварительного знания об объекте воспринять этот объект нельзя. Но знание об объекте обретается только с помощью чувственного восприятия. Восприятие и знание взаимосвязаны друг с другом. Это можно выразить так: воспринимать значит знать, а знать воспринимать.
Субъективный мир состоит из множества сфер. Что возникает в вашем воображении, когда вы слышите «PQRS»? В контексте языка это буквы латиницы; в геометрии четырехугольник на плоскости; в теории электрических сетей это буквосочетание указывает на матрицу; в медицине описание электрокардиографической кривой, и т. д. В ответ на простое «PQRS» ум
