более чем одном уровне одновременно.
Отношение психолога к пациенту существует по крайней мере на двух
уровнях. С одной стороны, это отношения на базовом уровне: психолог —
пациент. Это два человека, которые делятся друг с другом опытом, пережи
Место интегративной модели в ряду других теоретических подходов
19
ваниями, находятся в одной культурной среде и т.д. С другой стороны, пси
холог связан с клиентом посредством мыслей и комментариев по поводу
пациента и его ситуации и занимает уже метапозицию по отношению к па
циенту, т.е. в этом смысле можно говорить о мета отношениях. Точно так
же и пациент имеет целый ряд представлений о психологе и терапевтичес
кой ситуации.
С помощью понятия уровней мы можем получить модель сознания в соци
альной системе. Можно дать определение системе, обладающей сознанием, как системе, включающей в себя свой автопортрет.
Как упорядоченное целостное множество взаимосвязанных элементов, об
ладающее структурой и организацией, система в своем взаимодействии со
средой демонстрирует определенное поведение, которое может быть реак
тивным (т.е. определяться во всех основных пунктах взаимодействия сре
ды) или активным (т.е. определяться не только состоянием и воздействи
ями среды, но и собственными целями, предполагающими преобразование
среды, подчинение ее своим потребностям). В этой связи в системе с ак
тивным поведением важнейшее место занимают целевые характеристики
самой системы и ее отдельных подсистем и взаимосвязь этих характерис
тик (в частности, цели могут согласовываться друг с другом или противо
речить друг другу).
Источник преобразования системы или ее функций лежит обычно в самой
системе. Поскольку это связано с целесообразным характером поведения
систем, существеннейшая черта целого ряда семейных объектов состоит в
том, что они являются не просто системами, а самоорганизующимисясис
темами [Гальбух, 1972, Садовский, 1970].
Наряду с тем, что система находится в состоянии постоянного изменения, она должна стремиться к сохранению своей идентичности по отношению к
окружению. Управление и регулирование системы осуществляется через
1) корректирующие импульсы управления (негативная обратная
связь);
2) усиливающие импульсы управления (позитивная обратная
связь).
Негативная обратная связь необходима главным образом для поддержания
динамического равновесия и выживания, в то время как позитивная — для
изменения структуры и целевой направленности системы.
