книга и есть проектирование фирмы и бизнеса. В процессе написания я готовлюсь к новому прыжку в воду.
Я это уже делал раньше и знаю — когда прыгнешь, нужно грести, а когда руки заняты, писать невозможно.
Прочитал объяснения, все очень убедительно — а все-таки, почему я не могу сейчас похвастаться
успехом ? Понятно, что не хватило компетентности и личной силы, мешали иллюзии и комплексы; а все-
таки, в чем причина? Я думаю, главная причина в том, что я слишком торопился.
Всякий кто спешит, тем самым демонстрирует,
что дело, за которое он взялся, ему не по зубам.
Хотелось быстро, а не нужно быстро, нужно хорошо. Сделанное хорошо остается на века.
Сделанное быстро так же быстро и разрушается.
Сделанное наспех редко хорошо сделано.
Сократ
Мастер не торопится, но делает быстро и хорошо; дилетант торопится, делает ошибки и ему
приходится все начинать сначала.
Здесь имеет смысл привести отрывок из книги «Раджа-йога», автора, к сожалению, я указать не
могу.
Мы закончим эту главу анекдотом о методах знаменитого естествоиспытателя Агассиса,применявшихся им при обучении своих учеников. Они были известны своим умением точно наблюдать и
воспринимать и вытекающую из него способность «размышлять» о виденных ими вещах. Многие из них
заняли выдающееся положение, что они приписывали в значительной мере полученной ими тщательной
подготовке.
Рассказывают, что однажды Агассису представился студент-новичок, прося дать ему работу.
Ученый взял рыбу из сосуда и, положив ее перед студентом, велел ему тщательно рассмотреть ее и
рассказать ему затем о своих наблюдениях. Затем он оставил его одного с рыбой. Она ничего особенно
интересного собой не представляла, походя на многих рыб, виденных студентом раньше. Он отметил,что у нее были плавники и чешуя, рот, глаза, даже хвост. Через полчаса он был убежден, что
рассмотрел все, что только можно было рассмотреть. Но Агассис все не приходил.
Время шло, и юноша, которому нечего было больше делать, стал скучать и чувствовать
нетерпение. Он пошел искать учителя, но не нашел его, и ему пришлось вернуться и снова созерцать
несносную рыбу. Прошло несколько часов, и он знал про рыбу немногим более, чем узнал о ней сначала.
Он ушел завтракать и, вернувшись, снова принялся изучать рыбу. Он начинал ощущать
неудовольствие и разочарование, и пожалел, что пришел к Агассису, представлявшемуся ему теперь
