Ученик, желающий стать настоящим мастером, кроме того, должен уметь поражать определенные области тела противника, которые не только сложно восстановить, но до которых даже сложно добраться. Например, ему следует научиться поражать чувствительную тазобрюшную полость. Он должен представлять себе, насколько сильно эта область насыщена кровеносными сосудами и с какими огромными предосторожностями подходят к проникновению в данную область самые умелые хирурги, даже при наличии идеальных условий для операции. Затем ученик должен знать размер, форму и местоположение всех костей, составляющих человеческий скелет, и то, как эти кости ломаются. Он должен понимать, что различные типы костей ломаются по-разному. Например, ему следует знать, что голень – чисто ломающаяся кость, в то время как при переломе ребер образуются острые края и осколки. Материал, которым необходимо овладеть, просто огромен.
Имея обширные познания в области человеческой анатомии и физиологии, ученик, занимающийся боевым искусством, получит возможность значительно быстрее понимать природу, место нанесения и ожидаемые результаты своих ударов по телу противника. Я не могу понять, как человек, серьезно изучающий боевые искусства, может недооценивать важность глубокого понимания человеческой анатомии и физиологии. Для меня это все равно, что послать студента и медицинский колледж, где не уделяют особого внимания изучению анатомии и физиологии и цеп, медицинский курс посвящен методикам лечения заболеваний. Совершенно ясно, что доктор, который не понимает анатомического строения человеческого тела и происходящих в нем психологических процессов, подвергает своих пациентов большой опасности. Когда мастер боевых искусств не подготовлен в данных областях, он тоже подвергает себя ненужной опасности.
И Я слышал, как вы говорили, что, когда наносите противнику удар, вас не беспокоит, испытывает ли он боль. Разве причинение боли атакующему не является основной идеей эффективной защиты?
1 1 Нанесение ударов другому человеку – вопрос очень серьезный, и к нему нельзя подходить поверхностно. Удар, нанесенный другому человеку, способен вызвать у него серьезные повреждения, и, следовательно, по возможности мы всегда должны этого избегать. Если же, с другой стороны, мы поставлены в такие условия, когда все другие варианты исключены самим атакующим, и мы вынуждены нанести удар, тогда нас уже мало беспокоит его боль. В тех случаях, когда мы должны ударить противника, мы не думаем о том, чтобы причинить ему боль, а пытаемся нанести структурные повреждения. Совершенно очевидно, независимо от того, испытывает наш противник боль или нет, сломанная нога есть сломанная нога, разорванная печень есть разорванная печень, а порванная селезенка -это порванная селезенка, и т. д. Когда у человека сломана нога, то, независимо от того,насколько сильна его боль, он все равно уже не сможет ходить, стоять, наносить удары ногой или использовать эту ногу еще каким-либо способом против нас. Когда у него сломана рука, ему уже не удастся использовать ее для того, чтобы нанести нам физический ущерб. Повреждение – это всегда нечто более определенное, чем боль.
