Технология редакционно-издательского процесса | страница 76
Из уравнения (3) получим:
2. Если формульный текст можно рассматривать как бессоюз–ное сложное предложение, в котором формула, являясь второй частью, либо разъясняет смысл первой части (возможна мыслен–ная постановка слов а именно), либо содержит причину или обо–снование того, о чем говорится в первой части (возможна мыслен–ная постановка слов потому что, так как, поскольку).
Подставим выражение (3.57) в формулу для B>0 :
Мы предполагаем, что С>he, есть линейная функция:
Между формулами принято ставить точку с запятой или запя–тую в зависимости от того, какой знак проводится по всей работе.
В системах уравнений, объединенных парантезами, знаки пре–пинания можно не ставить, рассматривая систему как единый член предложения. Например: Из системы уравнений
можно определить значения постоянных коэффициентов.
Если системой уравнений заканчивается предложение или вслед за системой приводят экспликацию, такую систему рас–сматривают как перечисление формул и отделяют их друг от друга соответствующим знаком.
Иногда две формулы соединяются союзом или. Союз или упо–требляется в русском языке в двух значениях: как разделительный и как уточняющий. Разделительный союз или (одиночный или по–вторяющийся) указывает на необходимость выбора одного из по–нятий, которые выражаются однородными членами и исключают или заменяют друг друга. Перед одиночным разделительным сою–зом или запятая не ставится.
Если союз или имеет уточняющее значение, то запятая перед одиночным союзом ставится обязательно.
Редактору необходимо определить, в каком значении автор употребил союз или между формулами. Иногда нетрудно понять, что вторая формула, присоединенная союзом или, это просто пре–образованная первая формула, и запятая нужна. Так бывает в слу–чаях, когда вместо буквенных обозначений в ту же формулу под–ставляют их числовые значения. Например:
…применим уравнение (2) и после перегруппировки членов полу–чим
Такие конструкции встречаются редко. Поэтому для проверки идентичности формул редактору приходится делать некоторые математические преобразования. Они элементарны (не выходят за пределы курса средней школы) и под силу любому редактору. Рассмотрим несколько примеров.
Из курса тригонометрии известно, что 2 sin θ2 cos θ2 – это фор–мула двойного угла синуса, т.е. 2 sin θ2 cos θ2 = sin 2θ2. Следователь–но, во второй формуле 2 sin θ2 cos θ2 заменено на sin 2θ2, значит, формулы идентичны и запятую нужно ставить обязательно.