– Но ты-то видишь, как планета стоит на месте. Чтобы увидеть ее полет, ты должен сильно замедлить восприятие. Хотя правильнее будет сказать: расширить. Вот и получается, что надо одновременно иметь высокую скорость и огромную широту сознания, чтобы видеть уровень причин.
– Убедительно! – сказал Александр, растворив телескоп в воздухе. – Тогда расскажи для начала, как тренировать выход на уровень образов.
– Легко сказать «расскажи», – усмехнулся дед. – Давай я тебе лучше покажу. Быстрее выйдет, и запомнится лучше.
И Александр увидел, как дед делает упражнение.
Сначала он взял небольшое и несложное действие, которое совершал часто и в автоматическом режиме. Например, приготовить яичницу. После принятия решения он сел, построил кристалл, вошел в светящееся состояние и начал в мельчайших подробностях представлять, как сейчас будет это делать. Он представил, как встал с диванчика, надел тапочки, сначала левый, потом правый, и пошел на кухню. Раз, два, три... семь шагов. Правой рукой открыл холодильник, левой взял два яйца. Закрыл холодильник, положил яйца на стол. Достал сковородку, поставил ее на плитку. Включил, разбил яйца, посолил и сел ждать, когда они пожарятся.
Закончив это дело мысленно, он встал и начал выполнять все, точь-в-точь как представил. Сразу обнаружил, что тапочек рядом с диваном нет. Он отметил это отклонение от плана и пошел на кухню босиком. Количество шагов «угадал», но оказалось, что забыл запланировать включить на кухне свет. Отметив это, включил свет внепланово. Войдя на кухню, он увидел сковородку не там, откуда должен был ее достать, а в горе грязной посуды. Открыв холодильник, обнаружил, что яйцо осталось только одно, взял его, положил на стол и пошел за сковородкой. Пока ходил, яйцо покатилось и упало на пол. Дальше продолжать «жарить яичницу» не имело смысла, поэтому он сел и выполнил работу над ошибками, вспомнив до мелочей, что он увидел и запланировал правильно, а что нет. После этого начал собирать с пола разбитое яйцо.
– Дед, я что-то не понял, в чем смысл этого упражнения, – засомневался Александр. – Как оно поможет выйти на уровень образов?
– Ну как же?! – возмутился дед. – Образное сознание все помнит в точности, как оно есть. Ты знаешь, сколько яиц у тебя в холодильнике, где стоят твои тапки, где лежит сковорода. Ведь у каждого положения вещи в пространстве есть своя причина. И эту причину создал ты. Но обычное сознание не помнит причин, а образы не понимает.
