Имена и судьбы | страница 50
Одна из основных его черт — высокая нравственность. При нем лучше не шутить о нормах морали. Сексуальность в Михаиле пробуждается рано, развивается преждевременно. Он очень мужественный, но совершенно не знает и не понимает женской психологии. Вместо того чтобы обольщать и восторгаться, ведет себя как пещерный человек. Родителям необходимо вовремя позаботиться о познаниях сына в области секса. Руководствуясь логикой, он совершенно не способен к дипломатичности. Гордость — его уязвимое место. Легко можно сыграть на его стремлении быть первым, самым лучшим и непревзойденным. У него сильная воля. А вот возбудимость слабая, но провоцировать ее не стоит. Михаил с первого взгляда холерик, но полностью контролирует свои чувства. Отношения с окружающими у него складываются не сразу, он осторожен, нерешителен. С детства следует подавлять в нем стремление казаться грозным и злым.
«Зимний»
Михаил с твердым характером, немногословен, строг, внимателен.
«Осенний» — серьезен, практичен, хороший предприниматель. Может стать конструктором, военным, физиком, техником, водителем. Наиболее подходящие отчества: Борисович, Илларионович, Петрович, Александрович, Филиппович, Зиновьевич, Ефимович, Данилович.
«Летний» — добродушен, хвастлив, податлив нажиму, но слабохарактерным его не назовешь.
«Весенний» — себялюбивый, тщеславный, много времени проводит у зеркала, приводя в порядок прическу. Тяготеет к философии, искусству, может стать художником, режиссером, журналистом, актером. Подходят более всего отчества: Артурович, Эдуардович, Леонардович, Владимирович, Сергеевич.
Никита — «победитель» (гр.).
С раннего детства это умный, сообразительный мальчик. С незнакомыми вступает в разговор не сразу, молча присматривается к ним. Складывается впечатление, что он не хочет говорить, а для Никиты важно узнать человека получше, понять, можно ли ему доверять. Грубые окрики и шлепки плохо действуют на него, ребенок становится замкнутым, обидчивым, что может привести к неврастении. Никите часто трудно принимать какое-либо решение самостоятельно. Родители должны помочь ему разобраться в его детских проблемах. Не следует ставить Никиту перед трудным выбором, он теряется, не знает, как поступить. В школе учится хорошо по всем дисциплинам, схватывает все на лету. Однако есть предметы, которыми он занимается с удовольствием, не следует его заставлять выполнять что-то против его воли, он сам позже все сделает.