Цифровой журнал «Компьютерра» 2012 № 01 (101) | страница 37
Самые важные образовательные книги — школьные учебники. Для них принято, что оплату основной части тиража в той или иной форме осуществляет государство. Механизмы, сдерживающие качество школьных учебников, я уже обсуждал. А как быть с просветительской литературой? Той самой, которая нужна и школьникам, и школьным учителям, и студентам, и просто разумным обывателям?
Книга Маркова — исключительное явление. Она появилась благодаря тому, что «Элементы» обеспечили подготовительную работу, благодаря тому, что издательство отошло от схем максимизации прибыли при минимизации усилий. Очень хорошо, что эта книга получила премию «Просветитель». К счастью, продажи этой книги оказались вполне успешными — издательство выпускает дополнительные тиражи. Но работает ли нормальный механизм, который обеспечит хотя бы редкое, но достаточно устойчивое появление подобных книг? Боюсь, что нет.
Я рад, что премия нашла автора этой книги. Но если бы, кроме награждения автора, премия досталась бы и издательству, при условии, что оно выложит в свободный доступ полный текст книги (хоть в pdf, хоть в html), она бы увеличила позитивный эффект от её издания.
А интересно: если издательство выложит текст само, без отдельного стимулирования, проиграет оно или выиграет? А если сделать такой эксперимент: выложить и максимально использовать электронный вариант для продвижения печатной книги? Может, снижение прибыли из-за тех, кто не купит книгу, обойдясь электронной формой, скомпенсируется её повышением благодаря тем, кто купит книгу, потому что она станет популярной?
Представьте себе серию «Просветитель». Предположим, она выпускается в виде замечательно изданных, просящихся в руки книг с качественной полиграфией. Было бы неплохо, чтобы она распространялась, кроме прочего, по подписке. Может, удалось бы сделать так, чтоб государственные органы или благотворительные фонды выкупали часть тиража этой книги для школьных библиотек. И — самое главное — эти книги должны выкладываться в Сеть в свободный доступ. Может, сразу, может — через три или шесть месяцев после начала продаж, но не больше. Где? Да хоть на тех же «Элементах», да ещё с возможностью комментариев и уточнений...
Утопия, говорите?
Ну что же, тем ценнее и необычнее печатный двухтомник Маркова.
Как описать эту книгу тем, кто её не читал? Внимательные читатели «Элементов» нашли в ней много знакомого, но и много нового. Некое представление о стиле и уровне изложения может дать заключение двухтомника, которое я рискнул