глубоких, как бездонный колодец, я еще не видывал. Пышные, тем
ные волосы в крупных завитках на чистой матовой коже яркий рот,
нижняя губа чуть полнее, такую хорошо целовать изнутри, прямой
нос с чуть широковатыми крыльями, нежный овал лица... Я, кажется, забылся и Моисей поощрительно захрюкал:
- ичего, не стесняйся! Я уже привык к тому, что каждый новый
знакомый, увидев Ирэн, должен сначала обалдеть, а потом пол-вече- ра прятать глаза. Как себя чувствуешь, моя дорогая?
- Спасибо, прекрасно! - Обратилась ко мне - Мне рассказы
вал о Вас муж, я рада что среди его знакомых появился такой ин
тересный человек. . '
- Он сам.. - начал я, - он сам. Муж такой обольстительной
женщины, как Вы, не может быть неинтересным человеком...
- Видали, какая галантность, - усмехнулся Моисей, - моя шко
ла!
Ирэн пригласила к столу.
адо ли рассказывать голодному читателю, какими блюдами был
уставлен этот стол? Скажем скромно: это заняло бы слишком много
времени.
Ирэн мягко, без нажима интересовалась моими женой и дочерью,
моими интересами, вкусами. Поговорили о музыке и искусстве вооб- ще. Рассказал о службе на Северном Флоте, где был радиотелеграфис- том... Было с ней легко и просто. Добрались до детства,, вспомнил, как учился на скрипке, но бросил, хотя был у меня абсолютный му- зыкальный слух...
- Да... - вступил неожиданно долго молчавший Моисей,
Если бы детские таланты не затухали со временем...
- А разве они затухают?
- Конечно. Тогда по улицам ходили бы толпы гениев.
- о тогда просто не было бы гениев.
- Почему же? Гениями считались бы гении в квадрате. о какой
скачок имела бы цивилизация!
- А почему Вы говорите, что детские способности затухают? При
правильном воспитании они развиваются.
- Педагогика, о которой ты говоришь, - убежденно продолжал
Моисей, - паллиатив. Она - не наука, набор дидактических реко
мендаций и не больше!
- Оставим педагогику, - не унимался я, - вопрос в принципе:
можно развить способности или нет?
- Можно конечно. апример, способности Моцарта, который в
четыре года сочинил концерт для фортепиано и играл на скрипке без обучения...
- Потому мы и называем его гением, исключительно талантли
вым человеком!.
- Я говорю не об этом. Любому таланту надо учиться азам мас
терства. А Моцарт сочинял с листа, как говорят музыканты: из-под волос. Любой гений, должен учиться.
- Тогда как же Вы объясните этот факт. Моцарт написал или не
написал концертов четыре года?
- аписал, но для этого ему надо было много лет учиться.
