«Вулкан на столе», кто не помнит, делался просто: поджигалась кучка бихромата аммония. Она медленно так горела, оставляя после себя кучу зеленой окиси хрома. Нам с Валерой показалось, что как-то неубедительно горит, «вулкан» этот. После опытов его удалось усилить добавлением перхлората аммония, молочного сахара и родамина. Теперь «вулкан» горел гораздо шустрее, с пламенем, шипением, давая клубы багрового дыма. И еще преимущество (для опытов): можно было поджечь «волшебной» стеклянной палочкой (предварительно смоченной серной кислотой)
Обычно сразу шли по 2–3 классам, вечером, по полчаса-час на каждый. Соответственно, брали сумку реактивов и кучу посуды. В этот раз все как-то быстро было, часть опытов не успели показать. И вот последний класс, времени хватает, показываем не торопясь. После предпоследнего самого эффектного опыта (пробитие кристалликом азида свинца стекла) идет вулкан.
Девушка наша уже беседует с учителями, девочками, ну а мальчишки, конечно, вокруг демонстрационного стола собрались. И тут, какой бес надоумил сделать это Валеру, не знаю. Короче, он собрал остатки «вулканической» смеси и сделал не горку, как обычно, а ссыпал в большую стеклянную тарелку, куда мы сливали всякие остатки растворов. Раза в четыре больше, чем мы делали обычно, грамм триста. Да еще утрамбовал. И эффектно так капнул в центр серной кислоты.
Дальнейшее произошедшее имеет три варианта интерпретации:
1. Валера: Полыхнуло все как-то бурно, во все стороны. Но все было под контролем!
2. Учителя: Как это вся тарелка взорвалась!
3. По мне, из-за трамбовки началось бурное горение и появился реактивный момент: тарелка пролетела через весь класс (никого не задев, что удивительно, и не разбившись).
Результат был таков: через секунд 20 примерно после начала опыта все, что могло сгореть, сгорело (а карты там всякие и портреты в классе все равно были старые:-), видимость из-за дыма и багровых хлопьев стала почти нулевая, дышать нечем, а главное — все равномерно покрыто зеленой тонкой пылью. Особенно — парни вокруг стола.
Когда народ повалил из класса, это было зрелище достойное кисти художника на тему «Последний день Помпеи»: парни в хлопьях с зелеными лицами и все остальные, чуть почище, но также отчаянно кашляющие.
Разговоров потом об этом в школе хватило на неделю. Мы с Валерой получили очередной выговор из деканата и мужественно отказывались от просьб повторить, «только еще раза в четыре побольше» :D.
