Но пламя горело ровно.
— Что будем делать? — Маша с надеждой посмотрела на Боинга. Все-таки прадедушка у него...
— Бутерброд на двенадцать частей делить!
— В крайнем случае можно позвонить Николай Георгичу, — пряча глаза, сказал Петька.
Он прекрасно знал, как Маша относится к воплям о помощи. Сама влипла в историю, сама и выбирайся.
— Чтобы меня потом за ручку в школу водили? Только через мой труп! — отрезала она.
— Ну да. Я же и говорю: в крайнем случае.
— Свинья ты, Петька, — без обиды вздохнула Маша.
— А че такого я сказал?
Боинг тем временем достал телефон, поглядел, нахмурился и стал вертеться, то водя телефоном по сторонам, то поднимая его над головой.
— Танец абонента, потерявшего сигнал, — хрюкнул Петька и полез в карман за своим телефоном.
Сопя и толкаясь, как будто в катакомбах не хватало места, они исполнили танец вдвоем.
— А у меня один раз пикнуло! — соврал Петька.
— Это в мозгах, от непосильного напряга, — предположил Боинг, убирая телефон в сумку. — Не парься, Соловей. Раз моя мобила здесь не принимает, то с твоей фитюлькой и подавно делать нечего.
Маша подумала, что к вечеру их все равно начнут искать и, конечно, бросятся к морю, расспрашивать припозднившихся купальщиков. Тут бы позвонить Деду. Он бы вытащил их решительно и быстро, как не придет в голову ни одному спасателю. Скажем, попросил бы знакомых из ФСП запеленговать Машин телефон и пробился бы прямо сюда машиной вроде той, которой бурили школьный колодец. А так все решат, что их унесло в море на ничейной рассохшейся лодке. Искать в катакомбах догадаются не раньше, чем историк выйдет из больницы и хватится ключа, лежавшего под гипсовым Сократом.
— У меня фитюлька?! — опять заводился Петька. — А твоя мобила на радиолампах с керосиновым приводом! Небось, от прадедушки досталась?
— Девайс неновый, — согласился Боинг, — зато с внешней антенной.
— А у меня, может, со встроенным репитером!
— Да ты хоть знаешь, что такое репитер?!
— Хватит вам, — вздохнула Маша. — Давайте оставим какую-нибудь примету и пойдем на северо-восток. Записку оставим!
И Маша написала на листке из школьной тетрадки, светя себе зажатым под мышкой фонариком: «Мы, восьмиклассники Укропольской средней школы Алентьева Мария, Билоштан Богдан и Соловьев Петр, попали в катакомбы из школьного подвала и заблудились. Если нас еще не нашли, то помогите». Поставила дату, время и расписалась.
— Что значит «если нас еще не нашли»? — заглянул ей через плечо Петька.
