Выставку, а это около четырех с половиной тысяч детских рисунков из концлагеря, с помощью чешских друзей Макаровой удалось привезти в Союз. Экспозиция демонстрировалась во многих музеях наших городов. Прошлым летом она была и в Москве, на Крымской набережной, 14. С тех пор Елена Григорьевна забросила свою основную работу и занимается только с детьми. С самыми разными: нормальными и, больными, благополучными, избалованными и «трудными», обездоленными. Причем предпочитает последних. Хотя какое-то время работала с питомцами из домов на Кутузовском проспекте. И разочаровалась. Они очень исполнительны, но без инициативы, всегда ждут, когда им скажут, что надо делать. Короче, она отказалась от маленьких функционеров и сейчас полностью посвящает себя детям, которые брошены в больницах, остались без семейного тепла и заботы. Она «преподает» им арт-терапию. И очень верит в это лечение, поскольку опирается не только на собственный энтузиазм, но и на мировой опыт. Макарова побывала во многих странах. Знает, например, что в Америке детей с онкологическими заболеваниями на 80 процентов излечивают за счет занятий по искусству.
— Такой метод избавления от недугов, наверное, приемлем и для взрослых людей? Не зря же долгожители очень часто бывают среди артистов, писателей, художников. Играя новую роль, изображая какой-то образ в рисунке или в литературе, они как бы сами молодеют, забывая любые собственные болячки.
— Что самое парадоксальное, болезни не только забываются, но и действительно исчезают. Известно немало случаев, когда психотерапевты, исследуя страдающего, скажем, язвой желудка, находят ему дело по душе и способностям, тем самым излечивают органическую болезнь. Человек всю жизнь работал инженером, а его место оказывается в оркестре. Значит, занятие не по призванию было причиной заболевания.
Я сам наблюдал подобную историю. Мы с коллегой как-то поехали спасать одного школьного новатора в Кемеровской области. Его там «загнали в угол», запретили работать по собственной методике. Конфликт с руководством, неодобрение товарищей по работе, шаткая ситуация. Да к тому же у него была злокачественная опухоль.
Мы подняли на ноги все начальство города, доказывая необходимость внедрения нового метода. Так, несмотря на сильное сопротивление отдела народного образования, педагогу дали возможность провести показательные уроки. Они прошли настолько успешно, на таком высоком уровне, что спорить оказалось не о чем и начальство нашего подопечного сдалось уже без сопротивления. А еще через пять дней после этого наш победитель признался: «Мой врач в недоумении — куда девалась опухоль?»
