Как бы вы отреагировали, если бы он сказал вам принести нижнее белье кокетливым голосом?
Интервенция — само распоряжение.
Латентный период в данном случае может быть после Синхронизации, которая обеспечивается закрыванием двери в его кабинет. Тут вы соберетесь с мыслями, сделаете пару глубоких вдохов-выдохов и или пойдете за отчетом, или придумаете причину, по которой его сейчас принести не можете — а для этого нужно время.
Если вы отчет принесете — все хорошо. Вашему руководителю удалось создать все 5 шагов ЕСВ. А если нет — не доработал.
Тогда, для того чтобы увидеть-таки желаемое, ему придется объяснить вам, что нужен отчет в любом виде, для того чтобы… потому что… и вообще принесите то, что есть, иначе… То есть доработать вашу картину мира — депотенциализацию. Донести до вашего бессознательного, что выгоднее принести отчет сейчас -
и сохранить репутацию и премию, чем писать резюме и искать новую работу.
Во многих штатных ситуациях мы имеем дело с воздействиями, где какие-то шаги делаются автоматически. Но! Если какое-то ваше воздействие не приносит желаемого результата, проверьте наличие всех 5 шагов единой структуры воздействия. Если человек не делает то, что вы от него хотите, срочно убедитесь:
¦ Человек в курсе, что это вообще к нему?
¦ Человек (его бессознательное) знает, зачем ему это надо, почему он будет это делать, с какой стати?
¦ Человек вообще-то знает что делать? Иногда бывает: "Понимаю, знаю, очень хочу!!! Делать-то что?"
¦ Человек может еще внутренне не готов, может быть ему еще нужно время все осознать, принять?
¦ Он вернулся в свое привычное состояние сознания? Или еще в глубоком трансе?
А теперь давайте разбирать подробно каждый шаг.
Как мы уже говорили, для того чтобы воздействовать на человека, вначале надо привлечь его внимание. Зафиксировать хотя бы часть внимания. Хоть очень маленькую часть. Воздействие неэффективно, если человек о нем ничего не знает.
Пока мы не узнаем, что вилка падает к гостям, а черная кошка будет виновата во всех наших бедах, мы не ловим на лету вилку, чтобы теща застряла в лифте, и в опоздании автобуса не виним животное.
Существует только четыре возможности фиксировать внимание: на том, что можно видеть, слышать, чувствовать или о чем можно думать.
ВИДЕТЬ
Внимание могут привлекать медвежьи головы или амулеты на стенах, переливающийся колпак у вас на голове, почетные грамоты и сертификаты в красивых рамочках, новенький с иголочки модный костюмчик или вовсе отсутствие этого костюмчика. В ситуации продажи моментом фиксации могут быть рекламные буклеты, презентационные программы. А также огромные плакаты, слайды, графики. Если вы клиента убедите выслушать вашу пятнадцатиминутную речь, сопровождая ее различными иллюстрациями, то фиксация плавно перетечет в депотенциализацию.
