В конце игры все, кто загадывал и отгадывал загадки, выходят на середину круга, а остальные дети под народную плясовую мелодию поют им, приплясывая, кто как умеет, величальную песенку:
Все ребята молодцы!
Мы вам всем похлопаем,
Ножками потопаем,
Ручками помашем,
С вами вместе спляшем!
Правила игры
1. Запомнить слова, которые говорят перед тем, как загадать загадку; стараться загадывать так, чтобы нетрудно было узнать, кто говорит или какая игрушка звучит.
2. Правильно ходить по кругу; вовремя останавливаться и стоять тихо, чтобы лучше были слышны голоса и звуки, не мешать «волшебной палочке» выбирать детей. («Волшебная палочка» выбирает только тех, кто сохраняет тишину, не мешает загадывать и отгадывать загадки.)
3. Играть дружно, спокойно дожидаться своей очереди. («Волшебная палочка» выбирает прежде всего того, кто выполняет правила игры. Она может выбрать одного и того же ребенка несколько раз.)
Советы воспитателю
Эту игру лучше проводить на воздухе или в зале, поскольку она требует пространства и свободы движений. Предварительно поучите детей ходить по кругу.
Многие дети во время игры хотят стоять рядом с воспитателем и держать его за руку. Чтобы избежать конфликтов между детьми, следует сразу упорядочить их передвижение в кругу. Например, кто уже загадывал (или отгадывал) загадки, становится по левую руку от воспитателя, а остальные справа.
Робких и застенчивых ребят лучше привлекать на активные роли под конец игры. Успешное решение задачи другими детьми придаст им смелости и уверенности. Одобрение воспитателя является важным подкреплением их усилий, повышает активность.
«Что выбрал Петрушка?»
Особенности игры и ее воспитательное значение
В предлагаемой игре малыши продолжают учиться узнавать на слух источник звука. Решение такой задачи способствует обострению слуховой чувствительности и восприимчивости к звукам, что важно для развития музыкальных способностей.
Коллективный характер данной игры позволяет воспитателю развивать у детей организованность, поощрять чуткое отношение к тем, кто испытывает затруднение. Игра помогает воспитывать умение управлять своим поведением, считаться друг с другом.
Игровой материал
Материалом для игры служат музыкальные и озвученные игрушки. Приведем несколько вариантов наборов таких игрушек:
– набор 1: барабан, озвученная неваляшка, резиновая игрушка с пищиком;
– набор 2; погремушка, звонок или колокольчик, игрушечная гармошка, бубен или барабан;
