Дмитрий не любил геометрию, вернее, плохо понимал ее. На простенькую, по словам учителя, задачу у него уходило не меньше получаса. Столь же нелюбимым предметом была химия. Его приводили в тихое бешенство слова химички, любившей повторять: «Костоглодов, ты должен учиться так, чтобы твоей матери не было за тебя мучительно стыдно».
Но у него была отличная память, и учеба давалась ему довольно легко. Гуманитарные предметы он вообще не учил – ему достаточно было раз бегло прочитать текст, чтобы потом пересказать его с удивляющей преподавателей точностью. А с математикой-физикой, если возникали проблемы, помогал отец.
– Дим, нарисуй мне дерево, – заныла вошедшая в комнату Люська.
– Отстань.
– Дим, нам задали.
– Сама рисуй. – Димка знал, что его маленькая сестренка все равно добьется своего.
– Дим, а если я нарисую, ты мне раскрасишь?
Димка щелкнул Людмилу по носу:
– Раскрашу. Иди рисуй.
Он улыбнулся. Он был уверен, что раскрашиванием рисунка дело не ограничится. Эта лиса или попросит решить ей задачку, или пристанет с просьбой почитать.
Потом мысли его плавно перешли от Людмилы к родителям. Он вспомнил, как в раннем детстве, когда его спрашивали, кого он больше любит, маму или папу, он, не задумываясь, отвечал «папу». Забавно, что Люся отвечала точно так же...
Он взглянул на календарь: март, апрель, май, июнь. Четыре месяца. А потом еще немножко, и он наконец заживет своей собственной жизнью, подальше от матери.
Димка не просто так решил стать военным. Он перед этим долго размышлял, советовался с друзьями, прислушивался к разговорам старших ребят. Сначала он думал пойти на завод, где работает отец. Но в этом случае ему пришлось бы жить с родителями.
Однажды он увидел на улице двух веселых лейтенантов, которые шли под руку с красивыми стройными девушками. В руках у девушек были цветы, они смеялись и влюбленными глазами смотрели на своих ухажеров. Этот яркий образ преуспевающего молодого офицера прочно запал в душу Дмитрия. У него никогда не было мысли стать военным, но с того дня что-то надломилось в его мировоззрении, и в один прекрасный день он сказал себе окончательно, что хочет стать офицером, даже несмотря на то, что теперь профессию защитника родины уважают далеко не все и материальной выгоды от нее почти никакой. После нескольких месяцев размышлений он решил, что лучше всего пойти в училище связи: командовать он не любил, а связисты, как он полагал, больше заняты своими радиостанциями, чем непосредственными войсковыми операциями. На этот его выбор в некоторой степени повлияла и профессия отца – инженера-электрика.
