И вот, спустя четыре года, было создано третье поколение бойцов, финальное, потому что он воплотило в себя всё то, чего не хватало у предыдущих, и стало представлять из себя идеального солдата для военных действий в любых условиях, правда, кроме открытого космоса, но для этого ведь есть первое поколение. Этому поколению было присвоено кодовое имя Титан. Оно было призвано заменить собой поколение Зомби".
Нипс нажал на ещё одну клавишу ноутбука, и изображение существа сменилось анатомической картой. — " Как вы можете видеть, Титан имеет дублированную систему внутренних органов, для повышения своей живучести на поле боя. Также вам необходимо знать, что существа обладают очень высокой скоростью регенерации поврежденных органов. Для стопроцентного умерщвления необходимо повреждение обоих сердец, правда, насчет попадания в них, это несколько проблематично. Расположены они в разных местах: одно там же, где и у обычного человека, в груди; второе заключено в костную оболочку, которая окружает его со всех сторон и располагается в брюшной полости. Кстати, есть одна крайне важная вещь — не стоит даже пытаться стрелять ему в голову. Это его не убьет".
На лице полковника вновь появилось удивление. — " Почему?", — в недоумении спросил он, — " ведь повреждение мозга смертельно для любого организма".
Нипс удовлетворенно улыбнулся, именно на такую реакцию он и рассчитывал.
— " Если вы хорошо посмотрите на анатомию Титана, то увидите, что у него нет четко оформленной нервной системы", — ответил профессор, — " Она у него представлена в виде дюжины небольших скоплений нервной ткани, располагающихся по всему телу и дублирующих друг друга в случае необходимости. Так что, Титан это очень опасный противник".
— " А как у них с мозгами?", — спросил Князев после секундного молчания, — " в плане придумывания планов боя и командования себе подобными. Или командира отряда обязательно должен быть не из них?"
— " Мозговая деятельность превосходит человеческую. Они превосходят даже детей с ЭПИ", — коротко ответил Нипс. Этого вполне хватило, чтобы полковник осознал, с кем придётся столкнуться следующей группе. Короткая аббревиатура ЭПИ означала программу Эмбрионального Получения Информации. Эта программа подразумевала передачу необходимой информации развивающемуся эмбриону. Полученная им информация не терялась в последующем развития эмбриона и сохранялась на всю жизнь. Возможность такой записи информации еще не родившемуся ребенку часто использовали при так называемой заготовке людского материала для секретных лабораторий. Такой ребенок уже сразу после рождения обладал умственными способностями взрослого и к десятилетию мог проводить серьезные научные исследования, основываясь на этих знаниях. Но у таких детей была одна негативная сторона — они не могли долго выносить присутствия среди людей не их круга. Это приводило к серьезным психическим расстройствам. Поэтому они всегда содержали в небольших группах таких же, как они сами, и трудились такие дети-ученые без права на уход из проекта. Но никто не жаловался. Каждый такой ребенок понимал, что вне стен лаборатории он долго не протянет.
