Письма, наброски и другие материалы | страница 26
8) Как пройдут через латвийцев мои книги? Ведь если делать «искусство без примеси», то не пойдет ни мое «полное собрание», ни «МАФ»>*, ни «книга о плакате».
Выясни это подробнее.
9) Постараюсь к четвергу все же выслать книгу>* (и для печати и для расценки).
10) Отчего такой упор на учебники, ведь если поставить хорошее литературное издательство (особенно роман), ведь это тоже даст издательству большую прибыль.
В четверг все вышлю и все взвешу окончательно.
Пиши.
Целую, твой В. Маяк.
Можно ли к тексту о плакате выслать большие «окна», чтоб их уменьшили для печати в Риге, или это надо (или лучше) сделать тут?
Николаевой Н. И., 1 февраля 1922>*
58 Н. И. НИКОЛАЕВОЙ [Москва, 1 февраля 1922 г.]
Тов. Николаева!
Будьте любезны помочь поэтессе Софье Яковлевне Парнок (недавно приехавшей). 1) Научите ее, что сделать, чтобы стать членом Союза>*. 2) Дайте охранную грамоту на комнату.
С тов. приветом
Вл. Маяковский.
1/II-22 г.
Литовскому О. С., 22 февраля 1922>*
59 О. С. ЛИТОВСКОМУ [Москва, 22 февраля 1922 г.]
Влад. Маяковский.
Если дотянусь руками с Лубянского проезда, обниму собственноручно.
22/II-22 г.
Письмо о футуризме, 1 сентября 1922>*
60 ПИСЬМО О ФУТУРИЗМЕ [Москва, 1 сентября 1922 г.]
Футуризма как единого точно формулированного течения в России до Октябрьской революции не существовало.
Этим именем крестили критики все революционно-новое.
Идеологически спаянной группой футуристов была наша группа, так называемых (неудачно) «кубо-футуристов» (В. Хлебников, В. Маяковский, Д. Бурлюк, А. Крученых, В. Каменский, Н. Асеев, О. М. Брик, С. Третьяков, Б. Кушнер).
Нам некогда было заниматься теорией поэзии, мы давали ее практику.
Единственным манифестом этой группы было предисловие к сборнику «Пощечина общественному вкусу»>*, вышедшему в 1913 году. Манифест поэтический, выражавший цели футуризма в эмоциональных лозунгах.
Октябрьская революция отмежевала нашу группу от многочисленных футурообразных, ушедших от революционной России, и оформила нас в группу «коммунистов-футуристов», литературные задачи которой таковы:
1) Утвердить словесное искусство, как мастерство слова, но не как эстетскую стилизацию, а как умение в слове решить любую задачу.
2) Ответить на любую задачу, поставленную современностью, для чего:
а) произвести работу над словарем (словоновшества, звуковая инструментовка и т. д.),
б) заменить условную метрику ямбов и хореев полиритмией