Школа клоунов | страница 36
А известный журналист Жувачкин предложил:
— А почему бы не назвать эту улицу ее именем? Раз она такая?
Все согласились. С тех пор улица называется ИМЕНИ БАБУШКИ КОСМОНАВТА АНТОНА СЕМЕНОВА.
Клоуны вспомнили своих бабушек и завздыхали.
И решили, когда они научатся писать, обязательно напишут своим бабушкам теплые письма.
Когда клоуны вернулись с прогулки, Ирина Вадимовна дала им домашнее задание:
— Вы уже знаете звук О и букву О. А есть еще звук Ы и буква Ы. Пишется она так: Ы. Я прошу вас найти слова, которые начинаются с этого звука. Если не найдете таких слов, придумайте слова, чтобы Ы было в конце. И тогда вы будете МО-ЛОД-ЦЫ!
ПРИЛОЖЕНИЯ
к девятому дню занятий
Приложение первое. ПРОИСКИ ТОВАРИЩА ТАРАКАНОВА
Товарищ Тараканов во всю силу своего таланта ругал завхозов:
— Безобразие! Кошмар! Ужас! Жуть! Где большой завхозный кубок в виде пылесоса? Где золотой веник? Десятки завхозных умельцев не могут победить четырех бестолковых клоунов и двух училок!
— Там только одна училка, — поправил толстый Дынин. — А вторая воспиталка.
— Тем более! Даю вам пять минут на размышления. Пусть каждый придумает свой план захвата здания.
…Что такое пять минут? Это много или мало? Через одну страничку будет второе приложение. И тогда вы, ребята, все узнаете…
…Первым взял слово строительный завхоз Грушин:
— В то время как по всей стране количество завхозов увеличивается, у нас отобрали здание и нам негде хранить веники. Они находятся под брезентом и могут прорасти. Я предлагаю взять в аренду самолет и на парашютах прыгать на школу.
На это завхоз Дынин возразил:
— Ни за что. Может подняться ветер, и нас унесет в зоопарк ко львам. А там львы за колючей проволокой, почти как на свободе. Можно порвать штаны или вообще пропасть.
— Как же быть?
— А может, объявить по радио военную тревогу, — предложил Кабачков. — Они спрячутся в подвал. И мы спокойно забираем школу.
Но товарищ Дынин снова возразил:
— Я в захватчиков не играю… Поколотят!
Тараканов рассердился:
— Вам все не нравится. А что вы предлагаете?
— Надо сделать, как делали умные люди при осаде городов. Мы это во втором классе проходили.
— А что это вы такое проходили при осаде городов?
— Они копали подкопы.
— Кто за это предложение? — торжественно спросил Тараканов.
Все согласились с подкопами.
— Товарищ Трушин, подготовь технику для копания. И людей, пожалуйста, выдели.
— А если прохожие будут спрашивать, чего копаем?
— Говорите — подземный переход для населения. К празднику.
