Антология мирового анекдота. И тут Вовочка сказал... | страница 46
Только усмехнулся Насреддин:
— Теперь недолго ждать, отец! Сейчас я нянчу ребенка хозяина, помогаю в хозяйстве. Вот когда стану непригодным для этой работы, тогда он и начнет обучать меня сапожному делу.
Туркм.
517 После объяснения нового урока учитель спросил учеников:
— У кого есть вопросы?
— Когда будет звонок, учитель? — спросили сразу несколько учеников.
Мекс.
518 Идеальная жена — это школьная учительница. Во всяком случае, это единственная женщина в мире, которая, задав вопрос, замолкает на некоторое время, чтобы выслушать ответ.
Итал
519 Наказали двух учеников, нарушивших школьные правила; они должны были написать свои имена и фамилии по сто раз. Один ученик возмутился:
— Это несправедливо. Его зовут Ян Лев, а меня Вольдемар Доливо‑Добровольский.
Польск.
520 — Как долго ты отсутствовал? — спрашивает учительница истории ученика, пролежавшего с переломом ноги в больнице.
— С Тридцатилетней войны, — последовал ответ.
Англ.
521 Прохожий спрашивает у рабочего, вскрывающего асфальт отбойным молотком:
— Как вы можете терпеть такой шум?
— О сеньор, это чепуха! Я несколько лет работал учителем в младших классах.
Исп.
522 Учитель:
— А теперь я докажу теорему Пифагора.
Лентяй с задней парты:
— А стоит ли? Мы верим вам на слово.
Конголез.
523 Отдала мать ходжу в мальчики к шелководу. Вот ходжа ходит к нему год, другой. Однажды мать и спрашивает:
— Ну, посмотрим, чему ты научился.
А ходжа ответил:
— Матушка, по вашей молитве, я изучил половину ремесла, а именно: я могу распускать то, что скручено. Теперь осталась вторая половина — скручивать нитки. По вашей молитве, через несколько лет я и с этим быстрехонько справлюсь.
Узб.
524 Учитель дал ученикам задание нарисовать в тетрадках реку. Ученики не стали рисовать. Учитель спросил:
— Почему не рисуете?
— Наши тетради промокнут, — ответили хором ученики.
Бельг.
525 — Михай, у тебя замечательное сочинение, — говорит учитель. — Но скажи, пожалуйста, почему ты его не окончил?
— Потому что у папы не было больше времени…
Рум.
526 — Скажи, Томас, как называется человек, который говорит и продолжает говорить, даже когда его никто не слушает?
— Учитель, господин учитель!
Эстон.
527 Учитель спрашивает ученика:
— Питер, почему ты не был вчера в школе?
— У нас было прибавление в семье…
— Да? Брат или сестричка?
— Что вы! Мама наконец вышла замуж!
Австрал.
528 Учительница спрашивает первоклассника:
— Почему ты ешь на уроке?
— Жаль терять время на переменке.
Итал.
529 Когда‑то ходжа учился в школе.