- В том числе, - кивнула Поверина. К слову сказать, о том происшествии она уже практически не вспоминала, просто это было неплохим предлогом держать этого человека на расстоянии.
- О, как же мне, наконец, заслужить ваше прощение! - Страстно воскликнул Люммонт. Видимо, в его представлении это было очень по-французски.
- Михаил Пьерович, - укоризненно покачав головой, сказала Наталья. Она не одобряла подобные кривляния, но и обижать человека, даже такого настырного как этот, ей не хотелось. - Хотя бы в школе воздержитесь от подобных сцен.
- Я лишь пытаюсь показать свои чувства...
- Ограничьте эти показы в пределах школы.
- Вы сейчас говорите прямо как наша любезная Валерия Марковна. - Улыбнувшись, заметил Люммонт.
- В некоторых случаях её несколько консервативные взгляды себя оправдывают. Ладно, пойду я, а то звонок скоро.
- Подождите, Наталья Сергеевна. Я ведь искал вас не для того, чтобы просто поговорить. - Люммонт открыл свой кожаный портфель и, порывшись в нём, вытащил инфокристал.
- Вот, журнал вашей группы, - он протянул коробочку Повериной.
- У вас сейчас было занятие с моими? - Удивлённо спросила Наталья.
- Да, как и каждую неделю, с начала четверти.
- И... - она так взволнованно на него взглянула, что тот от неожиданности вздрогнул, - как он вам?
- Кто? - Не понял вопроса Люммонт.
- Ну, новенький!
- Какой новенький? Я не помню никаких новеньких!
Он что, в первый же день прогуливает?! - Пронеслось в голове у Натальи. Она раскрыла коробочку и вставила инфокристал в гнездо терминала для учителей, находившегося тут же. Выведя на экран страничку информатики, она пробежалась взглядом по колонке сегодняшнего числа.
- Да вот же он - С. Мастерс! Его присутствие подтверждено с карточки учащегося!
- Да? - Люммонт уставился туда, куда своим изящным пальчиком указывала Наталья. - Значит, действительно был, а я его даже не заметил. - Как истинный учитель информатики, данным компьютера он доверял больше, чем собственным глазам. - Смотрите, он и задания все сделал, большинство даже правильно. Кстати, - он нахмурился, - раз уж мы всё равно смотрим эту страничку, полюбуйтесь на ваших подопечных. Ситуация с выполнением домашних заданий - просто кошмар! Мне по полчаса от занятия приходится тратить на разбор ошибок!
- Ну, это ведь входит в ваши обязанности, - пожала плечами Наталья, - указывать детям на допущенные ошибки и помогать в них разобраться.
