– Не больше, чем мне нравишься ты, – улыбнулся Андрей и потянулся к ее губам.
* * *
Анна, устав возиться с новым ноутбуком, отбросила плед, которым были накрыты ноги, и прошлась по комнате, растирая затекшие запястья. Через окно прорывалось по-зимнему тусклое солнце, и его свет, хотя и слабый, безжалостно высвечивал все недостатки грязной, запущенной меблирашки. Анне отчаянно захотелось убрать ее. Уборка ей нужна была еще и для того, чтобы упорядочить свои мысли.
Она набрала в ведро воды и, разорвав самую старую из своих маек, начала с плафонов нелепой люстры – классического образца бездушного советского дизайна. Вытирая желтоватое стекло, она представляла, как выбирали и покупали эту люстру владельцы квартиры. А может, и не выбирали, а дрались за нее в очереди. И она так живо представила картинку, что ей тут же захотелось рисовать – набросать комикс с люстрой в роли божества, однако, она этот порыв она сдержала, боясь стремительностью спугнуть желание, проклюнувшееся впервые за несколько последних недель.
После того, как плафоны засияли новым светом, Анна сдернула с кроватей покрывала и одеяла и долго хлопала ими на ветру с балкона, упираясь животом в некрепкую раму остекления и хватая ртом морозный воздух. Шкаф она лишь протерла, сверху и дверцы, но открывать не стала – там хранились вещи знакомой, предложившей Анне поделить временно жилплощадь и ренту за нее. Знакомая должна была вернуться сразу после новогодних выходных, третьего или четвертого января, и, в очередной раз вспомнив об этом, Анна тут же переключилась на мысль о поиске квартиры. Хотя она могла делить квартиру со знакомой и после ее приезда, уединение влекло ее гораздо сильнее возможности сэкономить.
Закончив уборку, Анна принялась перекладывать свои вещи с дивана в чемодан и наткнулась на выпавшую из книги фотографию сестры. Она решила позвонить ей, поинтересоваться семейными делами.
Сестра, торопливо расспросив Анну, как она справляется после размолвки с мужем, стала рассказывать о сыне, сетовать, что он вырос быстро и незаметно.
– Этим летом уже поступать куда-то надо. Ума не приложу, что делать.
– А ты что, не думала об этом раньше? Другие еще класса с пятого начинают готовить, натаскивать.
– Да пробовали же мы! Помнишь, ты проверяла его английский после года занятий с репетитором? Деньги на ветер. Ему только рисовать интересно, ничего другого не надо. А у нас ни связей-то особых нет, ни денег.
– А он сам что говорит? – вяло поддержала тему Анна.
