Так в сейфе Дубровина появилась ещё одна папка, на обложке которой было выведено всего одно слово: «Луч»,
Подготовкой Воинова Борис Всеволодович поручил заниматься опытному своему сотруднику лейтенанту госбезопасности Александрову. Работал он с Воиновым по двадцать часов в сутки, но Константину казалось, что он не замечает усталости. Ещё свежи были в памяти наставления абверовских инструкторов, и он теперь мог оценить их методы. Для гитлеровской разведки человек, тем более русский, не представлял никакой ценности. Провалится один – велика беда – найдут другого. Поэтому во время работы с Александровым его поразила особая забота советской разведки о жизни своих людей, их конспирации. Его поведению в стане врага была посвящена добрая половина всех бесед. Отрабатывались и способы связи.
Гитлеровцев интересовали в данное время наши «катюши», и руководство особого отдела, чтобы придать достоверность собранной для Воинова информации, попросило командование фронта перебросить на время в район Обояни дивизион реактивных установок. Через несколько дней после ухода Воинова на ту сторону «катюши» «сыграли» здесь по скоплению фашистских танков и артиллерии.
Воинову была дана явка в Полтаве к одному из связных Харитона Карповича и, на крайний случай, пароль к связному от командира местного партизанского отряда.
Гитлеровцы остались довольны своим новым агентом и собранной им информацией. Его снова поселили у фрейлейн Кати, которая, судя по встрече, видимо, ещё на что-то надеялась, и выдали ему довольно крупную сумму оккупационных марок. Обнадеживало и другое. Хотя занятия по-прежнему проходили на квартире, Батцер лично вручил Воинову пропуск, позволяющий проходить на территорию школы и бывать в городе.
Воспользовавшись относительной свободой, Костя стал выходить в город и несколько раз это сделал даже вместе со своей хозяйкой. На третий или четвертый день он установил, что слежка за ним снята, но для верности решил ещё повременить с посещением явки.
Премудрости закулисных дел абвера он усваивал быстро, и его гитлеровские наставники скоро убедились, что им самим в пору брать уроки у своего ученика. Однако руководство школы не спешило отсылать его в абверкоманду для получения нового задания за линией фронта. Как-то капитан Батцер предложил Воинову прочитать в школе ряд лекций по устройству русского железнодорожного полотна и мостов. Поскольку с азами диверсионного дела знакомили всех без исключения обучающихся, Костя быстро составил их словесные портреты и стал знать примерное количество готовящихся к заброске на нашу сторону. Это принудило его к ускорению установления контакта со связником для передачи собранных данных Дубровину.
