Анечка из первого «А» и другие | страница 8
- Вот эта - моя, - показала Анечка.
- С чего это ты взяла?
- Пионеры сказали.
- Они ничего не знают. Я лучше спрошу директора, - вскочил непоседа и устремился через класс в коридор.
В дверях появилась учительница:
- Ты куда? - И она вернула его назад.
Потом она медленно подошла к учительскому столу, повернулась к детям, внимательно посмотрела на каждого и сказала:
- Здравствуйте, дети! Я - ваша учительница. Моя фамилия - Новакова.
Она была молодая, светловолосая, приветливая.
- Я вас знаю, - выкрикнул Павел Шлехта с третьей парты, сосед Анечки. - Я видел вас вчера в магазине.
«Какой невоспитанный», - подумала Анечка и устыдилась, что сидит рядом с ним.
- Сегодня вы в первый раз пришли в школу, - спокойно продолжала учительница. - Наш класс - первый «А».
- Я уже как-то здесь был, - снова раздался голос Павла. Он прямо кричал, потому что хотел, чтобы все его слышали.
Каждый день в школе мы будем узнавать что-либо новое, - спокойным голосом говорила учительница. - Мы будем рисовать, петь, заниматься физкультурой, а также читать, писать, считать.
Ребята не спускали с нее глаз.
- Учеба - это работа, - продолжала она. - Ну, а после работы можно поиграть, посмеяться, повеселиться.
Учительница улыбнулась, и ее улыбка перешла на лица детей.
- Вот будет здорово, - толкнул Павел Анечку так, что она чуть не свалилась с парты.
Но этот его поступок не остался незамеченным.
- Подойди-ка сюда! - поманила его учительница пальцем.
Павел покраснел как рак, но не двинулся с места. Он съежился и уставился в пол.
- Ты слышал? Подойди сюда к столу.
Павел не двигался. Он только моргал глазами - ждал, что же будет дальше, а потом снова уставился в пол.
- Он еще не знает, как надо вести себя в школе, -направилась учительница по проходу. Но она специально пошла не к Павлу, а по другому проходу. И будто даже забыла о нем.
- Никто не должен в школе кричать с места, когда ему вдруг захочется, - говорила она, спокойно обращаясь к классу. - Если бы все вдруг начали говорить одновременно, то никому от этого не было бы никакой пользы. Если кто-нибудь хочет сказать, что он должен сделать?
На второй парте поднялась маленькая ручка.
- Скажи нам!
- Кто хочет что-нибудь сказать, тот должен поднять руку. Правильно. Этого, дети, вы не забывайте, - похвалила учительница маленькую школьницу и спросила, как ее зовут.
- Юлия Павкова.
- Мы будем звать тебя Юленька. Вот, Юленька, тебя я уже запомнила.
«Как жаль, что я не подняла руку, - досадовала Анечка. - Тогда учительница могла бы и меня запомнить».
