Так это или не так? Надо обдумать.
После кино Лена и мама возвращались домой.
Вечер был синим, морозным, а что-то в воздухе предвещало весну. Или так казалось от настроения.
— Понравился тебе фильм? — спросила мама.
— Да, очень хорошие актеры. — Лена подумала, ясности не было. В фильме говорилось о матери, которая любила свое дело, музыку. И о взрослой дочери, которая была обижена на мать, недодающую ей тепла с самого детства, служившую своему искусству. Они ссорились, не понимали друг друга, страдали. — Всех жалко, — добавила Лена.
Мама шла молча, у самого метро сказала:
— Ты просто молодец. Взрослая стала. Всех жалко, и никто ни в чем не виноват. Людям почти всем жить трудно.
В этот вечер они пришли домой опять близкими, без слов понимающими друг друга. И потом, до самой ночи, Лена все время чувствовала: мама рядом, и нет между ними преграды, а есть тепло и родство. Кончалась подростковая колкость. Может, и правда, Лена выросла? Хорошо это или все-таки немного грустно? Надо обдумать.
И вдруг стало хорошо и весело — уже в постели, перед тем как уснуть, вспомнила: завтра тренировка. И руки, и ноги, и спина — все захотело движения, бега, точности. И во сне приснилась целая огромная сетка желтых новых мячей, свеженьких, ярких, радостных.
Светлана Михайловна сказала:
— А что если нам сыграть с командой спортшколы? Сильный противник. Как вы, девочки?
Конечно, каждая ответила соответственно своему характеру.
— А что? — сверкнула глазами Марина. — Соберемся в кулак, еще посмотрим, кто сильнее, кто слабее.
Катя мягко отвела с лица волосы:
— Страшно, зато интересно, правда, девчонки?
Надя и Света переглянулись, и Света сказала за двоих:
— А ну их, они пижонки.
Лена молчала.
— А ты, Лена, что скажешь? — Светлана Михайловна не любит, когда отмалчиваются.
— Им с нами, наверное, неинтересно.
Все засмеялись. Марина ткнула в Лену пальцем.
— Нечемпионский характер у Ленки.
И тут мирная Катя вдруг огрызнулась:
— Отстань от нее, Марина. Что ты, в самом деле?
…В спортшколу вызвалась пойти Марина.
— Я сегодня же схожу, договорюсь, Светлана Михайловна. И вечером вам позвоню.
Марина пришла в спортшколу. Из зала доносились удары мяча об пол, топот мягких шагов, свистки судьи. Шла игра.
Марина сдала пальто, тихо вошла в зал, села на скамеечку.
Игра шла к концу. Девочки играли так, как Марине и не снилось. Вот где был класс. Каждая передача — точная, каждый бросок — рассчитан, каждое движение — со смыслом. И ошибок почти нет. И счет шестьдесят четыре — шестьдесят. Игра к концу, а все свежие, сильные. И центровая — самая высокая, но такая легкая, складная, пропорциональная девочка. Она не кидает, а как будто закладывает мяч в корзину — мягко, по-кошачьи сгибает руку, ладонь почти ласково отправляет мяч в кольцо. Вот игра, вот уровень. Ну что же делать школьной команде с командой спортшколы? Зачем позориться? Опять поражение? Опять проигрыш?
