Сергея поздравляли. Ему удивлялись. Но Сергей был под впечатлением произведенной работы. Перебирал в уме пути, которыми пришел к формуле, тупики, провалы, которые ему встретились. В работе он убедился, что прежние его догадки и гипотезы правильны. Теперь он искал метод работы. Предстояло еще многое понять, нащупать. Но есть уже опыт. Есть заметки, которые он сделал за два месяца в кабинете Ливанова. Надо их осмыслить и обобщить. Впереди задачи еще более грандиозные. Надо приступать к ним немедля. Музей декабристов в Иркутске, философские тетради Ленина Сергей набрасывал планы на будущее.
Тамара тоже поздравила его, удивлялась:
- Как тебе удалось с этим справиться? - Они опять шли по Цветному. - Ты всегда не в ладах с цифрами!
Сергей пожимал плечами: тогда, на прогулке, он все объяснил Тамаре.
- Сережка!
Он опять промолчал.
- Ты не зазнаешься? - спросила Тамара.
- По-моему, это может сделать всякий, - сказал Сергей.
-- ??..
- Надо только развить в себе способность сосредоточиваться, развить внутренний слух.
- А я смогла бы? - спросила Тамара.
- И ты и каждый. Только способности, наверное, у всех разные.
Сергей вспомнил толстяка, толковавшего теорию Лобачевского. Вспомнил других, на которых Пушкин и Лобачевский производят меньшее впечатление. Но все равно производят.
- Да, - повторил он, - все зависит от тренировки, от способностей человека.
- Как измерить эти способности? - спросила Тамара, она все-таки была математиком.
Ответить на этот вопрос? Сергей раздумывал - как.
- Баллами? - допытывалась Тамара.
Сергей засмеялся:
- Для начала, возможно, баллами...
