– помочь выработать осознанное понимание роли и назначения культуры в жизни цивилизованного общества и человека;
– приобщить студентов к культурному наследию человечества, способствовать их интеграции в мировую и отечественную культуру;
– способствовать преодолению разрыва между достаточно высокой профессиональной подготовкой и низким общекультурным развитием выпускников вуза;
– способствовать формированию гуманистических воззрений, основанных на приоритете общечеловеческих ценностей;
– стимулировать творческие способности как неотъемлемую часть профессиональной подготовки;
– приобщить к искусству, привить любовь к нему и уважение к его творцам.
Приобщение к культуре, являющееся главной целью курса культурологии, должно способствовать формированию специалиста, обладающего широким кругозором, знакомого с лучшими достижениями мировой и отечественной культуры, способного к научному и техническому творчеству.
1. Налимов В.В. Критика исторической эпохи: неизбежность смены культуры в XXI веке//Вопросы философии. 1996. № 11.
В.В. Налимов (1910–1997) – выдающийся математик и философ, внесший вклад в математическую теорию эксперимента; исследовал проблемы наукометрии и дал название этой новой отрасли знания; разработал оригинальную философскую систему – вероятностно ориентированную на философскую герменевтику; изучал структуру сознания, проблемы современной культуры, высказывая по каждой из исследуемых проблем свою точку зрения. Научные изыскания В.В. Налимова до сих пор не получили достойного их значимости признания.
2. Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20.
3. Пико делла Мирандола Джованни. Речь о достоинстве человека // Памятники мировой эстетической мысли. Т. 1. М., 1962.
4. Кедров Б.М. День одного великого открытия. М., 1958.
5. Андрей Зоркий. Стойкий оловянный солдатик // Искусство кино. 2001. № 1.
6. Раушенбах Б.В. Почему у нас мало по-настоящему образованных людей // Литературная газета. 1987. 13 мая.
7. Маленький американский университет // Литературная газета. 2003. 1–7 сент.
8. Афанасьев Ю. Знать, чтобы стать элитой // Новая газета. 2005. 10–13 февр.
9. Образование в конце XX века: Материалы «круглого стола» // Вопросы философии. 1992. № 9.
10. Новиков П.Н., Зуев В.М. Опережающее профессиональное образование. М., 2000.
11. Лихачев Д.С. Гомосфера – термин наших дней // Огонек. 1994. № 34.
12. Берн Ж. Собр. соч.: В 12 т. Т. 5. М., 1956.
