). Вот код:
>// Это находится в заголовочном файле.
>class Cthat;
>class CPthat {
>private:
> Cthat* t; // обычный указатель на объект
>public:
> CPthat ();
> CPthat (const CPthat&);
> ~CPthat ();
> CPthat& operator=(const CPthat&);
> // Новый интерфейс - дубликат
> void funct1(void);
> void funct2(void);
>};
>// Это все содержится в cpp-файле.
>// и первое - определение указываемого объекта
>class Cthat {
> friend class CPthat;
>private:
>protected:
> Cthat();
>public:
> // Родной интерфейс.
> void funct1(void);
> void funct2(void);
>};
>//Реализация членов-функций класса указателя.
>CPthat::CPthat ():t(new Cthat) {}
>CPthat::CPthat (const CPthat& _cp):t(new Cthat(*(_cp.t))) {}
>CPthat::~CPthat (){ delete t; }
>CPthat& CPthat::operator=(const CPthat& _cp) {
> if (this != &_cp) {
> delete t;
> t = new Cthat(*(_cp.t));
> }
> return *this;
>}
>void CPthat::funct1(void) { t-›funct1(); }
>void CPthat::funct2(void) { t-›funct2(); }
>// Реализация членов-функций класса объекта
>Cthat::Cthat() {}
>void Cthat::funct1(void) {}
>void Cthat::funct2(void) {}
Все, приплыли. От класса указываемых объектов остался только перископ в виде class Cthat;, а более ничего. CPthat действует вместо него. Он сам стал им. Класс CPthat является классом интерфейсного указателя.
Теперь можете идти за пивом. Вы властелин вселенной. Вы можете превратить кого угодно во что угодно. Имея на вооружении идиомы умных, ведущих и интерфейсных указателей, сочетая их в любых комбинациях, Вы можете превратить в урода любой класс на выбор. Или в красавца. Ваше желание - закон, господин. Мне кажется, Вы уже знаете, о чем будет следующий шаг. Но я не могу подобрать нормального термина этому. Слово "интерфейс" заездили до последней степени. Скоро руль и педали назовут интерфейсом автомобиля к шоферу, а вилка, ложка и нож будут универсальным интерфейсом еды. И конечно, Мелкомякг именно это слово применил для следующей идеи. А еще это называют "suite" - комплект, или "facet" - грань. В общем, следующий шаг - о множественных интерфейсных указателях на объект.
Шаг 8 - Еще раз о статистике класса.
Пока праздники не начались и не кончились, пока работает интернет и библиотека, снова займемся любимым делом - статистикой класса. Мы уже говорили о ней, и уяснили, что здесь неплохо работает идиома ведущих указателей. Но на плюсах работает в течение 20 лет сотни тысяч программеров, и было бы неверно предположить, что они за это время не изобрели иных приличных способов реализовать статистику. Так… что же они там навыдумывали?
