Пани Маковская, учительница географии, сказала даже: может, это и к лучшему – такая вызывалка, по крайней мере, вызванные не бегают по коридору как сумасшедшие и не кричат так пронзительно, что пухнут уши.
Да, да, она так и сказала, но довольно быстро изменила мнение и присоединилась к тем учителям, которые заявили, что вызывалка доведёт их до белой горячки. Руководство школы стало даже подумывать, не издать ли какой-нибудь приказ, запрещающий эту игру. Но, в конце концов, победило мнение пана Ковальского, воспитателя пятого «В».
– Запрещать вызывалку не стоит. Увидите, скоро она им сама надоест, – так сказал он на педсовете.
Однако предсказание пана Ковальского почему-то всё никак не исполнялось. Вызывалка всё ещё была модной, все в неё играли, у неё было много горячих сторонников. А самым большим сторонником был Космаля. Тот самый, из пятого «В». Стоило ему выскочить на перемене в коридор, как он тут же начинал искать жертву. Правда, все были настороже, но иногда попадались. Пани Маковская предполагала даже, что Космаля ночует не дома, а в школе и с раннего утра поджидает в конце коридора приходящих учеников, чтобы сразу же их вызвать. Но пани Маковская ошибалась. Космаля ночевал дома и при этом спал так крепко, что утром его трудно было разбудить. Наверно, поэтому он прибегал в школу в последнюю минуту перед звонком. А может, это происходило и потому, что до восьми ему надо было ещё кое-что сделать. Обычно он прятался на улице Хорошего Воспитания, в углублении стены, за которым был канцелярский магазин, и выскакивал самым неожиданным образом на третьеклассников и четвероклассников, чтобы заставить их прыгать на одной ножке. Потом он умирал со смеху, глядя, как бедняга быстро скакал в сторону школы, чтобы не опоздать. Хорошо, если в этот момент проходил кто-нибудь из учителей и малыш мог перестать прыгать. Расспросы старших не давали никакого результата. Никто не хотел жаловаться на Космалю, а то потом уж он сумел бы отыграться. Поэтому Космаля так себя и вёл.
Кроме того, его любимым занятием было приставать ко всем встречавшимся по пути собакам, особенно к маленькому жёлтому пёсику, который часто бегал возле школы, иногда как-то странно поворачивая голову, словно ждал кого-то.
Долгое время было неизвестно, чей это пёс, но однажды Петрек сделал ошеломляющее открытие: это пёс Продавца Шаров. Факт не вызывал ни малейших сомнений. Взглянув в окно на уроке математики, Петрек собственными глазами увидел, как возле шедшего со связкой шаров Продавца бегала та самая маленькая жёлтая такса. Открытие Петрека подтвердил потом не кто иной, как сам Мачюпа, первый ученик в классе, особенно по математике и биологии. Юлька тоже рассказала, как однажды, делая вид, что входит в школу, она мгновенно обернулась, чтобы увидеть Продавца Шаров. И ей это почти удалось. Правда, его самого она не увидела, но клялась, будто заметила на углу развевавшийся красный шарф и семенившего следом того самого жёлтого пса.
