Как правильно выбрать и воспитать лошадь | страница 52
Это был один из многих случаев, когда я была по-настоящему благодарна судьбе за то, что у меня есть дар понимать характер лошадей.
Часть третья.
Как выявить лучшее в вашей лошади
Соответствие лошади и всадника
Редкую картину, когда лошадь и всадник легко и красиво движутся вместе в состоянии полной гармонии, всегда приятно наблюдать.
Нас восхищает вышколенность лошади и точность действий всадника. Часто мы осознаем, сколько часов работы ушло на достижение этой легкости, в результате чего мы видим партнерство и прекрасное взаимодействие между двумя индивидуальностями.
Когда вы покупаете лошадь, как понять, сможете ли установить с ней хорошие отношения? Как узнать, будет ли эта лошадь прекрасным партнером именно для вас, принимая во внимание не только ваш темперамент, но и уровень подготовки? Как определить, являются ли возникающие трудности между вами и вашей лошадью следствием изначального несовпадения характеров или простого непонимания, которое поддается коррекции? Когда вам нужно оставить в покое животное и начать работать с другой лошадью, которая будет лучше соответствовать вашим потребностям?
За многие годы работы на тысяче примерах, которые я анализировала, мне стало ясно, что для поиска ответов на эти вопросы наиболее важно умение оценить характер лошади.
Совпадение и несовпадение характеров
Впервые я оценила соответствие лошади и всадника в 1978 году Я проводила семинар в районе Шварцвальда (Черного леса) в Германии. Одним из участников семинара была Мария, учитель по профессии, впечатлительная молодая женщина с живым умом и широким крутом интересов. Ей очень хотелось ездить в лес на лошади, которая бы с любопытством воспринимала окружающий мир и разделяла ее энтузиазм и радость от таких прогулок.
Мария пришла на мой семинар потому, что она чувствовала, что не понимает свою лошадь. Ее конь казался совсем подавленным и не интересовался окружающим миром, в особенности, когда они выезжали в лес. Как только я увидела ее лошадь, я поняла, в чем заключалась проблема. Мария винила себя и свой метод работы, тогда как трудности были вызваны несовпадением характеров.
Темно-гнедого мерина для Марии привезли из Польши, где ранее он был учебной лошадью в школе. Его уши были малоподвижными, а узкие и глубоко посаженные глаза смотрели внутрь — он не смотрел вокруг и не проявлял никакого интереса к окружающему миру. У него была маленькая щека, довольно длинная голова и короткий рот с толстыми губами. Увидев все эти признаки, я подумала, что умственные способности лошади были явно ниже среднего.