Взгляд в себя | страница 28



позвоночник, почки

качество любви к противоположному полу, дарение и получение физического, ментального и духовного наслаждения

органы воспроизведения

количество сексуальной энергии, воля к половому союзу


огромное наслаждение и открытость, духовная мудрость и сознание универсальности жизни, понимание кто вы есть внутри Вселенной

желудок, печень, желчный пузырь, нервная система

целительство, внимательность и решимость по отношению к своему здоровью


сердечные чувства любви к другим людям, открытость к жизни

сердце, кровь, система циркуляции

воля эго или воля по отношению к внешнему миру


принятие и ассимиляция

бронхи, голосовые органы, легкие, пищеварительный тракт

ощущение себя внутри общества и своей профессии


способность видеть и понимать ментальные концепции

нижний отдел головного мозга, левый глаз, уши, нос, нервная система

способность выполнять идеи практически


7

объединение всей личности в единое целое с жизнью, духовные аспекты человечества

верхний отдел головного мозга, правый глаз

Первая чакра. — копчиковый центр

Она принадлежит к стихии «Земля» и располагается в основании позвоночного столба, между основанием органов воспроизведения и анусом. Йоговские авторитеты утверждают, что тот, кто проник в эту чакру, приобретает способность к левитации и не боится физической смерти. Он также приобретает способность контролировать дыхание, ум и семя, постигает прошлое, настоящее и будущее и наслаждается естественным состоянием блаженства.

Что означает «проникнуть в чакру»? Сейчас появилось множество школ и методик работы с чакрами. Идет бум. Люди в погоне за силой ринулись овладевать всевозможными методами раскрытия чакр с целью подчинения себе сил, за которые они отвечают. Все это вполне понятно — кому же не хочется тихонько так парить над землей, посматривая с высоты своего полета на жалких смертных, суетящихся внизу подобно букашкам?

Все эти методики в подавляющем большинстве случаев приводят либо к физическим, либо к психическим заболеваниям, а часто к тем и к другим вместе. Еще одним побочным эффектом погони за силами является то, что ученик, как правило, становится марионеткой или, если хотите, рабом в руках учителя. Именно для этого — часто он не признается себе в этом — учитель и организовал весь учебный процесс.

Если вы хотите избежать такой участи, я вам рекомендую поразмышлять над следующей мыслью и, если она вам понравится, принять ее:

«Когда придет, тогда придет. Я живу и наслаждаюсь жизнью, все развивается в нужном мне темпе. Если мне действительно нужно это, силы сами придут ко мне, когда я созрею».