Мышление «критика» предполагает угловатую позу, при которой взгляд направлен вниз, голова опущена и немного наклонена вбок, а одна рука касается подбородка или лица.
Использование имажинерии
Процесс имажинерии по существу включает разбивку мечты на этапы, необходимые для того, чтобы ее воплотить.
В следующей процедуре используются как физические аспекты, так и ключевые вопросы, чтобы выявить способность клиента быть «мечтателем», «реалистом» и «критиком» в течение творческого процесса планирования.
Эти вопросы были сформулированы, чтобы стимулировать стили мышления, связанные с «мечтателем», «реалистом» и «критиком». Однако важно иметь в виду, что с помощью вопроса для «мечтателя», на который отвечают, используя физиологию «критика», вряд ли можно получить достоверный ответ «мечтателя». Точно так же вопрос для
«критика» или «реалиста», на который отвечают в позе «мечтателя», не приведет к полноценному ответу. Таким образом, для коуча важно внимательно наблюдать за клиентом в течение этой процедуры, чтобы гарантировать, что клиент «не искажает» свои ответы, подсознательно смещаясь к несоответствующей физической позиции.
1. Для каждой стадии творческого цикла («мечтатель», «реалист» и «критик») коуч должен задать вопросы, соответствующие этой стадии (перечисленные в приведенном ниже рабочем бланке), и помочь клиенту следить за своими ответами.
2. Отвечая на вопросы, клиент должен принять и поддерживать соответствующие физиологию и стиль мышления, определенные ниже.
3. Коуч должен наблюдать за клиентом и следить, чтобы он поддерживал соответствующее состояние и «не искажал» его.
4. Пройдите несколько циклов этих стадий, чтобы последовательно приблизиться к плану.
Используйте следующий рабочий бланк для записи ответов на вопросы, заданные на каждой стадии цикла имажинерии.
Стадия «хочу» – «мечтатель»
Цели. Сформулируйте конкретную цель в позитивных терминах; установите выгоды от реализации этой идеи.
Ответьте на следующие вопросы, сидя в позе «мечтателя».
1. Что вы хотите делать? (В отличие от того, чего вы хотите избежать или не делать.)
Моя цель -____________________.
2. Почему вы хотите делать это? Каков желаемый результат? Мой желаемый результат -____________________.
3. Каковы выгоды этого действия?
Полезными последствиями этого действия будут____________________.
4. Как вы узнаете, что достигли этого? Доказательством этих выгод будет____________________.
6. Куда эта идея должна привести вас в будущем? Эта идея приведет меня к____________________.
