Юрий довел до ума цифровой отчет, я сочинила текстовый. Он переписал оба. Познакомила с ними учителей, одобрили, можно сдавать в районо. Юрий сопровождал меня, захватив на всякий случай портфель с рабочими материалами. В районо затора пока не было, рассчитывались начальные школы, у них не так много отчетных пунктов. Столпотворение начнется, когда пойдут районные монстры, десятилетки и семилетки с контингентом под тысячу учащихся. Я сдала всю отчетную цифирь без сучка и зазоринки, помощь Юрия не потребовалась, похвалили за аккуратность и оперативность.
— С меня магарыч, — пообещала я Юрию, сбросив с его помощью с плеч и эту напасть.
— Само собой, — воскликнул Юрий. — Сегодня устроим пир на весь мир.
— Сегодня рановато… Устроим, как получим отпускные. Чек выпишут послезавтра, тогда же педсовет, а вот потом — мы свободны гулять, сколько пожелаем. Тогда и гульнем.
В чисто прибранной школе мы собрались на последнее в этом году совещание. Перед его началом я раздала учителям отпускные.
Недавно назначенный завуч детского дома пришел за минуту до назначенного срока. Юрий успел с ним познакомиться, и мы уже знали, что зовут его Карл Иванович, математик по образованию, назначен приказом облоно, эстонец, говорит по — русски без акцента, холост, вредных привычек не имеет. Любит хорошо покушать. Всеяден.
Юрий представил ему меня. Он, галантно поцеловав мне руку, галантно произнес:
— Какая удивительно симпатичная школка, и какой милый у нее директор.
Мужики переглянулись смеющимися глазами, девушки тоже спрятали улыбки.
Чуть старше нас, небольшого, по сравнению с Юрием, роста, крепенький, чистенький, упитанный, рыжеволосый, с симпатичными рыжими конопушками на лице и руках. Так и хотелось сказать в ответ на его галантность:
— Какой удивительно симпатичный молодой человек, и какие милые у него конопушки!
Когда рассаживались в соседнем с учительской классе, он выбрал первую парту и сидел в одиночестве.
Основой своего выступления я сделала выводы комиссии, проверявшей нас в марте. Что мы успели исправить, над чем предстоит поработать, чем можем гордиться, с кого брать пример. Быть необъективной в наших условиях, когда каждый знает всю подноготную остальных, просто немыслимо. Говоря о школьниках — курдах, отметила мастерство Тамары Максимовны, опыт работы которой комиссия посчитала достойным, чтобы распространить по области. В завершившемся учебном году мы больше внимания уделяли образовательным задачам, несправедливо игнорируя задачи воспитательные. За лето мы должны постараться определить, какие аспекты формирования личности будем исследовать и в какой последовательности будем это делать. На первом педсовете нового учебного года составим и обсудим соответствующий график работы в этом плане.
