День Литературы, 2009 № 12 (160) | страница 74
Необходимо создание программы, где разные виды искусств объединены одной идеей движения к свету, к добру через Космический разум.
Центр должен быть построен в столице России. Основной архитектурный элемент центра – шар, символизирующий сгусток энергии. Именно, такой сгусток положительной энергии и станет центром распространения волн очищения. Место необходимо выбирать методом биолокации. Пространство – достаточно открытое, без загруженности зданий и построек.
В структуру центра должна войти и "Школа эйдосов" – детский центр обучения. Гении настоящего – норма будущего…
Вот такие мысли пришли мне в голову тогда вблизи Боровского монастыря. Это был 1992 год. Я ещё не знал, что эти мысли вскоре станут основой глобального проекта "”Волна Будущего” в платформе новой культуры XXI века".
Цель нашей жизни – познание через творчество лучших человеческих ценностей: красоты, добра, любви, истины, радости, счастья. Если забрать у человека милосердие, сострада- ние, честность и совесть – он становится антиподом и разрушителем.
Новый исторический этап XXI века – это прежде всего рождение нового "человека творческого", "человека космического" по масштабу и восприятию – с чистым сознанием, с открытым сердцем, обширными знаниями, философским складом ума, глобальным охватом жизненных интересов, любовью к природе, человеку, искусству.
Формируется определённая идеология жизни "человека космического" – радость творчества, открытие своей одарённости и одарённости других и участие в общих программах глобальной системы творческой занятости.
Уникальные способности людей – главная ценность человечества. Человек одарённый – высокий ранг личности. Оценку одарённости может дать только одарённый. Новые задачи перед человечеством потребуют более обширного охвата информационных пластов, практически постоянного подключения к ноосферному банку данных.
Обучить работе с космической информацией, раскрыть внутренние пласты знаний каждого человека как уникальную информацию для всего человечества – вот основа новой "педагогики одарённости". Одарённость человека – в соединении врождённых и приобретённых способностей. Талант и гениальность – два уровня одарённости. Человек будущего – гений настоящего. По видимому, гениального человека будут считать просто талантливым, и сейчас трудно представить, какое развитие будет иметь будущий "человек-гений". Гениальность – обобщение всего предыдущего опыта с новым скачком в ещё одно измерение многомерного мира; выявление этого нового многомерного объекта общей системы Космического Мироздания и передача этих знаний человечеству. Мыслящий Космос – это удел Искусства: Творчества с Любовью.