Чудотворец | страница 18
— А теперь официальная часть окончена, и мы переходим непосредственно к нашей работе. — Продолжал Володя. — Дело в том, что нам сейчас нужно узнать, сколько у нас клиентов и чего они хотят? Если обзванивать всех по телефону, то не хватит ни сил ни времени. Нам нужно набрать на работу распространителей. Но так как их, по нашим расчётам, должно быть очень много, то над определённым их количеством необходимо поставить старшего или бригадира. Всё решают кадры. Ты понимаешь, Наташа, на что ты только что подписалась? Я думаю сделать нужно так: Обратимся к руководству школы с инициативой провести в школе игру по типу "Лишнее звено". Игра будет иметь много уровней. После каждого уровня игроки, путём голосования, будут принимать решение, и исключать одного игрока. В конечном итоге, останутся два человека, общим голосованием вся исключённая команда выбирает одного, который соображает лучше всех остальных и имеет вотум доверия от всей его команды. Таким образом, мы будем иметь бригаду во главе с бригадиром. Конечно, Наташе со всей этой работой не справиться. Нам всем придётся к этому подключиться. Завтра встречаемся снова и обсуждаем правила игры, а точнее, сценарий, но придумать надо так, чтобы эта игра была интересной и увлекала школьников. Мне кажется, для начала хватит. У меня есть знакомый, он учится на юридическом. Я его попрошу оформить все документы для регистрации нашей фирмы. Все документы мы подпишем потом.
Чай уже остыл, и его пришлось ещё раз подогревать. За чаем, как мы ни хотели, мы не могли не говорить на тему фирмы.
— Володя, ну как ты смог это всё придумать? У нас и в голову это даже не пришло. Я нисколько не сомневаюсь, что тебя ждёт большое будущее. Ты, наверное, станешь большим предпринимателем или министром. — Наташа не скрывала своих эмоций и даже забыла про свою больную ногу.
— Ты, должно быть давно эту идею вынашиваешь? У тебя ведь всё до мелочей просчитано. — Я тоже был поражён Володиным изобретательством. Видно, ты рождён таким хватким.
— Володя, а почему ты предложил должность генерального директора Диме? Ведь ты же это всё придумал. Мне бы было обидно, если бы я на твоём месте оказалась на второстепенных ролях. — Не только Алёна, но и мы все этого не понимали.
— Всё очень просто, — отвечал Володя. Если я буду генеральным директором, то я утону в бумагах. Мне не будет хватать настоящей, живой работы. Возьмите, к примеру, нашу школу. Многие учителя работают в ней много лет. Их кандидатуры, вполне подошли бы на должность директора, но они не соглашаются. Они ни за что не променяют свою педагогическую работу на административную. Я уверен, что от меня и пользы будет гораздо больше на этом месте, и морального удовлетворения.